高二语文4.17宋词四首学案粤教版必修3.docxVIP

4.17 宋词四首 学案(粤教版必修3) 、语基洛头 1下列加点字的注音无误的一项是 ( )。 浪淘尽(t d o)乍暖(zh d)故垒(I e i) 强虏(qi d ng) 酹江月(lu o) 萧瑟(s e) 料峭(qi d o)舞榭(xi e) 憔悴损(qi d o)纶巾(I u n) 狼狈(b e i) 凝噎(y e) 狼居胥(x u) 巷陌(h d ng)公瑾(j i n) 金戈(g e) 解析:B项，酹”应读“ I e i ” ;C项，纶”应读gua n” ;D项，巷”应读xi d ng”。 答案:A ? 2对下列句子中加点词语的解释 ，不正确的一项是( )。 —尊还酹江月(酒杯) 怎敌他晚来风急(抵挡) 憔悴损，如今有谁堪摘(损害) 凭谁问,廉颇老矣，尚能饭否(靠) 解析:C项，“损”的意思是“极”。 答案:C 3对下列句中使用的典故的作用理解不正确的一项是 ( )。 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。(慨叹江山依旧，当年“坐断东南战未休”的孙仲谋 ，已无 处寻觅了。) 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(赞扬当年北伐的英雄气概。) 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。(自比廉颇，功绩显赫，壮心不已。) 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(借元嘉不作充分准备，仓促北伐遭致失败，警告南宋 王朝统治者，表明自己抗金主张。) 解析:C项，以廉颇自比，非为显示功绩，而是说自己虽然壮心不已，但无人重视，无人问津。 答案:C j 4写出下列横线上所缺的诗句。 大江东去， 。 人生如梦， 。 ⑶ ,更那堪冷落清秋节。 （4）寻寻觅觅,冷冷清清, 。 解析：本题考查名句名篇的识记能力 ，要注意书写的正确。 答案：（1）浪淘尽千古风流人物 （2） —尊还酹江月 （3）多情自古伤离别 （4）凄凄惨惨戚戚 二、阅读理解 阅读下面的文字,完成第5~8题。 大江东去，浪淘尽千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多 情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 TOC \o 1-5 \h \z 5 “大江东去，浪淘尽千古风流人物”这两句有何作用 ？ 解析:注意“大江”和“风流人物”这两个意象。 参考答案：词的开篇从滚滚东流的长江着笔 ，随即用“浪淘尽”把大江与千古人物联系起来 ， 布置了一个极为广阔而悠久的时空背景。它既使人看到大江的汹涌奔腾 ，又使人想见风流人 物的非凡气概，体味到作者兀立长江岸边对景抒情的壮怀 ，气魄极大。 ；鼻6本词为什么要将“周郎”和“赤壁”并称 ? 解析：作者借年轻有为的周郎抒发自己的情怀。 参考答案：肯定周瑜在赤壁之战中的决定性作用 ，表明了词人对他的敬仰，到下片再着力写周 瑜的才华和功勋，英雄形象就变得格外鲜明了。 7简要分析上片的写景。 解析：这首词里的写景用词洗练生动 ，着墨不多，却能表现出气势雄伟的“江山如画”的景 象。 参考答案：在写景方面，如“乱石穿空”写山势险峻，“惊涛拍岸”写巨浪惊险，“卷起千堆 雪”写江水汹涌澎湃，这三句描写江山气势，有声有色。 8有人说，词的最后一层含有消极成分，与全词豪壮的情调不合，你是怎么看的？ 解析:结合本词的主旨作答。 参考答案：“多情”是古代诗词中的一个常用语 ，有多种含义，本词中主要指词人建功立业的 愿望，“华发”固然使人生悲，这种悲是因为尚未实现青云之志。 “人生如梦”则是词人在遭受压抑情况下的自慰之词 ，但他并未想到及时行乐，他的“一尊还酹江月”不过是要向“江 月”倾诉壮志难酬的苦闷。统观全词 ，可以说豪放中略见苍凉，而苍凉只是豪放的补充，二者 并不矛盾。 、阅读鉴赏（18分） （一）阅读下面的文字，完成第1~2题。（8分） 西江月黄陵庙（又题阻风三峰下） 张孝祥 满载一船秋色，平铺十里湖光。波神②留我看斜阳 ，放起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟③岳阳楼上。 注:①张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与 友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。”②波神：水神。③准 拟:准定。 1这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近 ？这种风格的词人属于哪一流派 ？（3分） 解析:宋词的风格和流派大致为两类 ，一类以苏辛为代表的“豪放派”，一类以柳永、李清照 为代表的“婉约派”，从词的内容和情感倾向可判断。 参考答案：（1）苏轼、辛弃疾。（2）豪放派。 2在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的 ？举出两处具体描写，略作分析。（5 解析:可以结合“波神留我看斜阳”“明日风回更好 ，今宵露宿何妨？”等诗句作答。 参考答案:（1）作者是以达观、豪迈的胸怀对待