航空港区优质教育资源倍增工程.docxVIP

航空港区优质教育资源倍增工程 港区实验小学与港区一小联合办学项目 工作方案 根据航空港区优质教育资源倍增工程工作方案的统一安排， 港区实验小学与港区第一小学实施联合办学， 以此推动第一小学 教学质虽全面提升，实现优质教育资源倍增的目的。 一、 目标任务 （一） 优质资源倍增目标： 2011年新增90个优质学位； 2012年计划新增180个优质学位。 （二） 育人目标：培养有“一颗爱国心、一身好习惯、一流 文化素养、一种乐观心态、一副健壮体魄”的学生。 （三） 办学目标：一年后我校的教学质H有明显提升， 二年 进入区先进学校行列，三年成为区示范学校。 二、 推进措施 （一） 硕件建设 今年暑假期间，购置教室、实验室、图书室设备和体育、音 乐、美术等教学器材。 （二） 队伍保障 1、干部选派 按照局里的统一安排，实验小学校长赵改芳任第一小学校 长；第一小学现任校长任书现任执行校长； 实验小学副校长海国 忠任第一小学教学副校长；实验小学教导主任张艳任第一小学教 导主任。 2、 教师配备 实验小学选派骨干教师、学科带头人李艳、赫连彩霞到港区 一小分别任教语文、 数学学科，同时我校的时朝莉老师被派到实 验小学任语文教学工作，学习实验小学的先进教学经验。 3、 教师培训 加强学习，提高管理人员水平 我校积极学习实验小学学校管理方面的经验，就学校发展、 师生成长、学生活动和学校教育质H的提高等方面进行交流研 讨。 采取多种措施，提高教师业务素质 首先，结合两校实际情况，由海校长具体负责，定期组织两 校教师参加有关新课程培训、 细化解读课标培训以及教材、 教法 培训交流等活动，更新教育理念， 提高教学技能，从而提升教师 的综合素质。 第二、构建教研联合体，开展校际教研活动。 由负责教育教学管理负责人定期组织统一的教研活动， 同学 科教师跨校在间周的交流会上进行交流。 第三、道德课堂学习 我校与实验小学共同成立道德课堂诊断小组， 组织教师学习 有关道德课堂的资料，并进行实践、反思。通过访谈教师、学生 及听课等方式，每月进行一次道德课堂诊断活动。 （三）质n管理 1、 建立统一的教科研制度和有效机制 我校和实验小学坚持跨校观课、议课，领导听课不少于 30 节，并对工作中的问题以教科研课题形式进行研究， 使管理重心 前移，重点转移到教学的有效性和教师学生的发展上来。 2、 狠抓课堂教学 为缩小我校与实小课堂教学水平的差距， 由实小教研组长牵 头，以教研组为单位，实小每两周选派一位教学骨干到我校上示 范课，同时我们将指定教师上观摩课，课后进行评课、议课，交 换意见，交流心得，共同提高。通过频繁的课堂观摩， 课下交流， 加强校际教师间的相互学习，切实提高教师的课堂教学水平。 3、 加强质虽监控 为了进一步加强质虽监控，我校通过实小不定期的学科抽查 活动，对我校的学科教学进行摸底， 摸底测试将由实小统一组织 学科测试，成绩揭晓后，学校之间以教研组为单位统一进行质虽 分析，总结经验，查找不足。 4、 强化合作交流 新学期，我们将与实小开展各个学科间的合作交流活动， 如 教师教学反思交流、基本功比赛、学生朗读、写作、数学计算能 力测试、美术、音乐、体育竞赛等活动，促进我校教师、学生的 学科素养的提升。 （四）舆论宣传 对倍增工作的各项工作开展及进展情况，及时利用村广播 站、学校报栏、校讯通等媒介向社会广为宣传，力求全社会的深 刻理解和大力支持。 三、工作机制 1、 实行“四统一”即统一行政会议、统一培训、统一规章制 度、统一制定各项工作计划，提升管理人员水平。 2、 建立月汇报制度。教研组长刘喜敏、吴志平分别总结汇 报语文、数学学科校级教学教研活动开展情况； 副校长王振新对 每月教育教学管理情况进行整体汇报； 总务主任马敬德对每月物 资支持和资金保证以及服务工作进行总结； 执行校长任书现针对 我校当月倍增工作进展情况进行汇报。 3、 建立倍增专项工作考核机制。针对项目分工把责任人项 目工作开展及完成情况纳入月工作考评， 年度责任分工完成情况 纳入个人年终综合考评。 附件：航空港区实验小学派驻第一小学干部及教师信息统计表 附件: 航空港区实验小学派驻第一小学干部及教帅信息统计表 姓名 教龄 学科 职务 职称 主要业绩 赵改芳 24 小学语文 校长 小局局 2006年被新郑市评为巾帼建功标兵 2007年被评为新郑市优秀教师 2010年被评为郑州市优秀教师 海国忠 29 中学数学 副校长 中教高级 2007年评为郑州航空港区优秀党员 2008年评为郑州航空港区优秀党员 2010年被评为航空港区突出贡献者 张艳 11 小学数学 教导主任 小教一级 2006年被评为新郑市优秀班主任 2008年被评为新郑市教学标兵 2010年被评为郑州航空港区优秀教师 李艳 8 小学