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小学数学教师专业知识考试题 理论知识部分 一、填空 1、新课程标准注重学生的 ，强调学习的 与 _ 。 2、___________的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革 基础教育的课程 . 3、“课程”一般是指实现学校教育培养目标而设置的教学科目及其 _________，____________和_____________的总和。 4、小学数学课程应培养学生具有计算能力， __________， ___________，_________________。 二、判断 1、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。 （ ） 2、学校教育的根本目的是促进学生的自主发展。 （ ） 3、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的 结论。 （ ） 4、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和 吸收者。这是新课程倡 导的教学观。 （ ） 5、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从 而促进儿童的发展。（ ） 6、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效 果和专业发展的重要手 段。 （ ） 三、选择题 1、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ） A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B 、形成新的教育评 价制度 C、淡化甄别与选拔的功能 D 、体现最新的教 育观念和课程理念 2、本次课程改革的核心目标是（ ） A、实现课程功能的转变 B 、体现课程结构的均衡性、综 合性和选择性 C、实行三级课程管理制度 D 、改变课程内容“繁、难、偏、 旧”和过于注重书本 知识的现状 3、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的＿课程，自小学 ＿年级开始设置，每周平均＿课时。（ ） A、必修  3 3  B  、必修  1 1 C、 修  3 3  D  、 修  3 4 4、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活 ，另一方面也注 意及 恰当地 反映科学技 新成果??” 主要 明新教材（ ） ① 学生提供了更多 成的 。 ② 与 生活的 系 ③ 知 与技能、 程与方法的 一。 ④体 了国家基 教育 程 改革的基本思想 A、①② B 、③④ C 、②④ D 、①③④ 5、教 由“教 匠” “教育家”的主要条件是（ ） A、 持学 程理 和教学理 B 、 真 ， 真上 C、 常撰写教育教学 文 D 、以研究者的眼光 和分 析教学理 与 教学 践中的各种 ， 自身的行 行反思 四、 答 关注学科 是关注人反映了两种不同的教育价 。 新 程的核 心理念是关注人， 是“一切 了每一位学生的 展”在教学中的具体体 。在 里， “关注人”的含 是什么？ 第一， 关注每一位学生； 第二， 关注学生的情 生活和情感体 ； 第三， 关注学生的道德生活和人格养成。（ 6 分） 小学数学教师专业知识考试题 理论知识部分 一、《数学课程标准》知识填空 1、新课程标准注重学生的 ，强调学习的 与 _ 。 2、___________的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革 基础教育的课程。 3、“课程”一般是指实现学校教育培养目标而设置的教学科目及其 _________，____________和_____________的总和。 4、小学数学课程应培养学生具有计算能力， __________， ___________，_________________。 5 《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从 、 、 、 等四个方面作出了进一步的阐述。 6 在各个学段中，《数学课程标准》安排了“ ”、“ ”、“ ”、 “ ”四个学习领域。课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展 学生的 、、、，以及 与 的能力。 7 要初步培养培养学生从数学的角度 、 ，并能综合运用所学的知识 和技能解决问题，发展应用意识。 8 新课程中的数学评价，要建立 ( ) 多元， ( ) 多样的评价体系。 二、判断 1、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。 （ ） 2、学校教育的根本目的是促进学生的自主发展。 （ ） 3、在新课程中，教材提供给学生的是一种学习线索，而不是惟一的 结论。 （） 4、教师是既定课程的阐述者和传递者，学生是既定课程的接受者和 吸收者。这是新课程倡导的教学观。 （ ） 5、在新课程中，课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”，从 而促进儿童的发展。（ ） 6、教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效 果和专业发展的重要手段。 （ ） 三、选择题 1、在新课程背景下，教育评价的根本目的是 （ ） A、促进学生、教师、学校和课程的发展 B 、形成新的教育评价制度 C、淡化甄别与选拔的