教科版五年级上册科学《2.6怎样得到更多的光和热》教学课件.pptVIP

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  • 2020-11-15 发布于陕西
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教科版五年级上册科学《2.6怎样得到更多的光和热》教学课件.ppt

阳光照到凹面镜上,经弯曲的镜面发射后,会聚到一点。这一点的光很强,温度很高。 光和热的关系 光的强度越大,温度越高。 除了上面的几种方法外,还有什么方法能得到更多的光和热呢? 猜想: 设计实验: 进行实验: 验证; 结论; 想一想 本课知识点 物体的颜色与吸热的关系。 物体吸热与受阳光直射、斜射的关系。 物体颜色与吸热 用各种不同颜色的纸做成纸袋,里面放温度计,多平放在地上看哪些颜色的纸袋吸热多? (除了纸袋颜色不同外,其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致。) 除了纸袋颜色不同外,其他条件如摆放的地点、方式、时 间等尽量保持一致。 一、物体颜色与吸热 我们得到: 29 46 47 48 48 29 38 39 40 42 44 29 41 41 41 42 42 29 36 36 36 45 45 29 41 41 43 43 43 纸的种类 初始温度℃ 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 我们的发现 黑色 粉色 铝箔纸 黑色蜡光纸 白纸 45 颜色越深,升温越快,表面越粗糙升温越快 平整无褶皱的黑色蜡光纸因为反光较强,吸收光的能力就弱,而黑色无光纸相对反光较弱,吸收光的能力就较强,所以黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢。 物体表面反光强,吸收热的本领就小;物体表面反

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