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八年级组工作总结 八年 工作 刘 20XX 年元月 本学期以来 , 我 八年 因 有校 室的正确 , 有各 室的全力支持 , 有全体八年 教 的 作和共同努力 , 各方面都取得比 意的成 。目前八年 年 各班教育教学秩序井然 , 良好的班 、学 初步形成 , 全体教 心 力 , 和 展的年 已 形成。 将本学期来的工作情况作如下 。一、学生管理方面 、狠抓班 学 建 , 学生成 造良好的 境 , 年 以自 律 突破口 , 化班 学 , 要求各任 教 学生中存在的 及 反 , 并 持年 自 , 学生中存在的 及 反 班主任 , 做到年 一 棋。 、 化学生的 律意 。 根据学生的年 特点 , 我首先从流 旗入手 , 通 与班主任沟通 商后取得共 : 在平 堂和班会 在班上 学生灌 集体荣誉感 , 得流 旗就是全班的光荣 , 被扣分是一种耻辱 , 学生自 遵守校 校 。 此 , 年 立了年 督察 , 由 12 位学生担任各 早点晚 任 并 行分数 定 , 由此来决定周循 旗和月循 旗的 属。 一学期的 践已 明 种方式是切 可行的 , 也取得了 好的效果 , 各班真正做到 生工作有 序 , 早 自 到位 , 自 安静 真 , 堂秩序良好 , 形成 范有序 , 文明和 的氛 。 3 、 建和 向上的班集体。学生是班 的 胞 , 班 的建 是年 形象的外在表 。因此在日常管理 程中 , 年 首先 依靠班主任 一最直接最 近的管理者 , 各位班主任 新工作方法 , 注重 效 , 形成了自己工作特色。 成功老 立足一个”勤”字 , 以身示范 , 事必躬 ; 范昕盛老 立足一个” ”字 , 事无大小 , 有 必 ; 李昂老 立足一个” ”字 , 微知着、防范未然 ; 刘 老 立足一个” ”字 , 注重 程 , 狠抓效果 , 周俊建老 立足一个”新”字 , 新工作、追求 效 , ??各位班主任 极工作 , 各 神通 , 形成”特色各异”的班主 任工作作 。 二、教 管理方面 本学期八年级教育教学工作有序的开展 , 应该说是有声有色。在我们这个集体中 , 大多数教师能够尽心尽责 , 恪尽职守 , 在各自不同的岗位上 , 努力把自己的工作干得更好。从整体上在我们年级 , 没有年龄的界限 , 没有名利的争吵 , 有的是拼搏的精神、 团结的氛围。我们的班主任干工作 , 讲奉献 , 不求回报 , 埋头实干 , 他们是年级和学校的中流砥柱 ; 八年级教师中 , 无论是从教多年的教师如刘学成、廉殿军、许成忠及魏洪涛、齐鹏飞等老师 , 还是刚入伍的董利利、高丽梅、崔宇老师 , 他们从来不讲条件、不谈要求 , 无论是早自习 , 还是中午 , 或者晚自习 , 都是一如既往的踏实工作 , 在教室或在办公室 , 常能看到我们老师为学生解疑答惑的情形 ; 无论是炎炎盛夏 , 还是数九寒冬 , 都能见到我们的班主任在宿舍巡查的身影。另外 , 年级组坚持月考制度 , 定期检查教师教学和学生学习情况 , 无论是月考还是期末考试 , 我们年级组都认真组织 , 及时总结 , 并对今后教学工作提出要求。 三、工作效果 经过年级组的管理督促 , 各班主任的配合和全年级师生的共同努力 , 本学期课前秩序 , 学习风气 , 自习纪律大有好转。早操质量也大大提高 , 课间操虽然也有不尽如人意之外 , 但客观地说 , 到位的迅速 , 站队的整齐 , 也不比别的年级差。纪律卫生等方面也都步入了良性发展的轨道。我个人认为 , 我们的工作虽没有达到理想状态 , 但也达到了稳定状态。 四、工作状态 我认为自己一直是一个对工作负责的人 , 从年级组长的角度看 , 我不敢说多么爱岗敬业 , 但可以自豪地说我是勤勉尽责的。 因为我深感到肩上的担子沉重 , 深感心中关乎整个年级甚至学校荣辱的责任重大 , 所以一下也不敢懈怠 , 而且我认为做事要么不做 , 要在其位就要力争做好。 至于能力如何、效果如何 , 另当别论 , 但主观上一定是竭尽全力了。我每天绝大部分时间都在学校里 , 工作过程中也较少考虑个人的利害得失 , 一心站在维护年级利益 , 维护学校整体形象的角度 , 去想办法 , 去做事情。因此在管理学生、指导班主任、协调科任教师以及沟通学生家 长等工作上 , 直面现实 , 敢做敢担 , 可能也会让部分同志不满意 , 但我认为工作性质及我个人担当的角色决定了我必须这样做 , 无法避免 , 而且我至今也无怨无悔。 五、年级工作尚待解决的问题 : 1 、学生的精神面貌有待进一步提升 , 部分学生的心理偏差有待纠正。表现在课间操缺乏朝气 , 动作不规范 , 思想认识不到位。 2 、教育教学