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第四单元《运动和力》 第一课 我们的小缆车 授课时间：2019年11月25日--11月26日 教学目标 知识与技能 重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。 一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。 过程与方法： 安装用重力拉动的小车；做拉力大小与小车运动快慢关系的实验；用实验数据验证自己的推测。 情感、态度、价值观： 注重获取证据，用证据来证明观点。 教学重点:做拉力大小与小车运动快慢关系的实验。 教学难点:用实验数据验证推测。 教学准备:实验小车一辆、粗线一根、挂铁垫圈的小钩子一个、铁垫圈若干、秒表。 课型：实验课 教学方法：讲解法，引导分组实验 学习方式：自主学习，探究学习 教学过程 一、前提测评 你喜欢什么活动？ 二、导入 1、出示小车，提问：你有哪些方法让这辆小车动起来？ （推、用绳子拉······） 2、揭题：那我们今天就来研究研究用绳子拉的小车， 板书：我们的小缆车 三、教学内容 一、安装小缆车 1、提问：要把这辆小车改装成小缆车，能改装吗？ 说说看怎么改？ 2、学生动手操作：将粗线绑在小车上。 3、提问：这样的小缆车需要什么力量才能把它拉动？ 人 4、提问：请你仔细想一想，可以用其它力量代替人的力量吗？说说为什么。 5、学生交流讨论：在绳子上挂重物，让重物拉动小车。 6、出示挂铁垫片的钩子和