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- 2020-11-15 发布于云南
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单元
课题
第一单元
2.观察一棵植物
课型
新授
课时
第1课时
总第1课时
教学目标
科学概念目标
植物具有根、茎、叶等结构。
科学探究目标
1在教师指导下,能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。
2在教师引导下,尝试用科学词汇描述观察到的信息。
3能画一棵植物的简图。
科学态度目标
对常见植物的外在特征表现出探究兴趣。能认真观察、认真记录。
科学、技术、社会与环境目标
体会植物是有生命的,要爱护植物。
教学重点
植物具有根、茎、叶等结构。
教学难点
能画一棵植物的简图。
教学准备
植物、课件等。
课前五分钟:
防疫知识
每天每个孩子在校和走路的时候,要保持2米的安全距离。
每天注意通风半个小时。
每个学生在饭前便后要用七步洗手法洗干净自己的手,同时要告诉身边的人也要讲究个人卫生。
每天要做好消毒消杀工作,要用84消毒液和泡腾片溶解浸泡擦桌布,擦拭。半个小时之后再用清水清洗干净。
教学过程
二次备课(手写)
一、聚焦
1.教师导语:星期天,维尼熊去植物园游玩,植物园里的植物真多啊!(板书:植物)小朋友,我们跟维尼熊一起去看看,他看到了哪些植物?
2.在游玩中,维尼发现了一种不认识的植物,怎么办呢?小熊维尼决定好好观察这棵植物,回去问问见多识广的跳跳虎。
二、观察一棵植物
1.整体观察植物。
拿出教师准备的一盆大的植物,学生观察说说看到的情况。在学生的交流中呈现植物的结构:
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