第一单元教案我们知道的植物.docxVIP

单元 课题 第一单元 我们知道的植物 课型 新授 课时 第1课时 总第1课时 教学目标 科学概念目标：识别植物,能简单描述植物的特征 知道植物可以美化环境,能给我们带来美的感受。 科学探究目标：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 科学态度目标：引发关注植物生长变化的兴趣。 教学重点 引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。 教学难点 观察各种植物的种子。 教学准备 为学生准备:塑料花、植物、种子、花盆、泥土、小铲子、小葱、大蒜、胡萝卜、学生活动手册等。 课前五分钟： 防疫知识 每天每个孩子在校和走路的时候，要保持2米的安全距离。 每个学生在饭前便后要用七步洗手法洗干净自己的手，同时要告诉身边的人也要讲究个人卫生。 每天要做好消毒消杀工作，要用84消毒液和泡腾片溶解浸泡擦桌布，擦拭。半个小时之后再用清水清洗干净。 4、每天注意通风半个小时。 教学过程 二次备课（手写） 导入 1、说说你知道的植物有什么？ 2、教师播放关于植物的视频？让学生感受植物与动物的区别。 二、探究活动 1、.找找大图中哪些是植物教师出示教科书第2页的图片,让学生找找大图中哪些是植物,重点让学生辨识植物,同时发现陆地上有植物,水中也有植物。当学生表达出“长叶子的是植物;开粉色、红色花的是植物;池塘