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- 2020-11-15 发布于云南
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单元
课题
第一单元
3.观察叶
课型
新授
课时
第1课时
总第1课时
教学目标
科学概念目标
1植物的叶是多种多样的,每一种叶在形状、大小、颜色等方面都具有自己的特征。
2知道植物的叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。
科学探究目标
1在教师指导下,能利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。
2通过观察、比较各种各样的叶,认识到植物的叶具有相同和不同之处。
科学态度目标
1能在好奇心驱使下,对植物的叶表现出探究兴趣。
2愿意倾听、分享他人有关植物的信息,乐于表达。
科学、技术、社会与环境目标
认识到植物是有生命的,是大自然的重要组成部分。
教学重点
植物的叶是多种多样的,叶是有生命的,会长大、会变化也会死亡。
教学难点
利用感官观察叶的外部形态特征,并用简单的语言进行描述。
教学准备
为学生准备:校园中各种形状的叶,一根长有叶芽、嫩叶、老叶的植物枝条。
教师准备:课件
课前五分钟:
防疫知识
每天每个孩子在校和走路的时候,要保持2米的安全距离。
每天注意通风半个小时。
每个学生在饭前便后要用七步洗手法洗干净自己的手,同时要告诉身边的人也要讲究个人卫生。
每天要做好消毒消杀工作,要用84消毒液和泡腾片溶解浸泡擦桌布,擦拭。半个小时之后再用清水清洗干净。
每天要适量运动,增强自身的免疫力。
教学过程
二次备课(手写)
一、聚焦
1.出示几片叶柄、叶片、叶脉都比较清
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