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尊重自己 尊重他人 初一 7 班主题班会 1 一、做游戏,说感受 2 照镜子 游戏规则: 一名同学做表情(微笑、眨眼、生气、咬 牙切齿、鄙视、责备等),另一名同学假 设是镜子中的影像,尽力逼真地模仿出来。 3 二、读故事,谈感悟 4 故事 1 作家和乞丐 俄国著名作家屠格涅夫有一次在街上散步, 一个乞丐跪倒在地求道:“先生,给我一点食 物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物, 只好说:“兄弟啊!对不起!我没带吃的!” 这时,那乞丐站起身,脸上挂着泪花,紧握作 家的手说:“谢谢你!我本已走投无路,打算 讨点吃的后就离开这个世界。您的一声‘兄弟 让我感到您并没有看不起我,它给了我活下去 的勇气,谢谢 !” 乞丐虽然没有从面前这个人的手中得到钱,但在乞 丐看来,这一种尊重和善意,比任何钱物都要贵重。 5 故事 2 纪晓岚的幽默 纪晓岚有一天去游五台山,走进庙里,方丈把他上下 一打量,见他衣履还整洁,仪态也一般,便招呼一声: “ 坐 。”又叫一声:“ 茶 。”意思是端一杯一般的茶来。 寒暄几句,知他是京城来的客人,赶忙站起来,面带笑容, 把他领进内厅,忙着招呼说:“ 请坐 。”又吩咐道:“ 泡 茶 。”意思是单独沏一杯茶来。经过细谈,当得知来者是 有名的学者、诗文大家、礼部尚书纪晓岚时,立即恭恭敬 敬地站起来,满脸赔笑,请进禅房,连声招呼:“ 请上 坐 。”又大声吆喝:“ 泡好茶 。”他又很快地拿出纸和笔, 一定要请纪晓岚留下墨宝,以光禅院。纪晓岚提笔,一挥 而就,是一副对联: 坐,请坐,请上坐;茶,泡茶,泡好 茶。 方丈看了非常尴尬。 尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则,尊重他人才能 赢得他人的尊重 6 三、看现实,常反思 7 情境 1 地点:教室里 人物:课代表 A 同学 B 同学 事件:数学考试结束了,试卷批改好了, 课代表发数学试卷,同桌 A 同学与 B 同学间 发生的事情。 8 地点:教室里 人物:值日生 A 同学 事件:早上值日生正在课室扫地,刚刚 从 A 同学座位那里扫过, A 同学把桌子里 的垃圾拿出来扔在地上。 情境 2 9 你觉得还有哪些现象是 属于不尊重的行为? 10 11 @ 上课时有些同学不认真听课,打瞌睡、交头接耳, 或者和老师唱反调,老师批评时,还一脸笑容,完 全没有认识到自己的错误; @ 当班长或科代表上课前叫安静下来,回座位读书, 有的还是不回座位,有的虽然回到座位,但不开口 读书; @ 课堂上故意大声回答与课题无关的问题,扰乱课 堂秩序,影响别人听课的; @ 上课铃响后,老师问好,你歪歪扭扭地站起来,有 气无力的说:老师好。老师开始讲课以后,你嘴里嚼 着口香糖,还时不时地拿起水瓶喝水。 12 @ 歧视同学,给同学起外号,对同学骂脏话,甚至做 恶作剧戏弄同学的; @ 同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄,有的甚至嘲 笑挖苦同学; @ 做练习、作业时碰到难题时,不经思考就马上问同学, 打扰同学,或干脆抄别人的; @ 明明是自己犯错误,却总是把责任推卸给别人,就是 不肯虚心接受批评,不承认错误 @ 总是打断别人说话;或者随便乱翻别人的东西 13 @ 在公众场合大声喧哗 @ 肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受; @ 在家中,父母多说你几句,就马上不耐烦地让父母 闭嘴,或关上房门充耳不闻 @ 在饭堂洗碗时,开大水龙头,把水溅到别人身上; 14 四、齐讨论,懂尊重 15 以小组为单位,制定 “ 中学生尊重守则 ” : 1 、在家里,尊重 父母亲人 需要注意什么? 2 、在学校,尊重 老师 需要注意什么? 3 、在学校,尊重 同学朋友 需要注意什么? 4 、出校门,尊重 陌生人 需要注意什么? 16 如何尊重父母亲人? 1 、出门和回家要打招呼 2 、跟长辈说话要有礼貌 3 、不要嫌长辈唠叨,认真聆听嘱咐 4 、帮助父母分担力所能及的家务 5 、 …… 17 如何尊重老师? 1 、见到老师要问好 2 、上课不迟到、认真听讲 3 、做作业认真、批改后要及时改正 4 、跟老师说话时,要面向老师 5 、进办公室要喊报告 18 如何尊重同学朋友? 1 、不给别人起侮辱性的外号 2 、不去打听别人的秘密 3 、不做恶作剧、不乱翻别人的东西 4 、要包容,学会换位思考 5 、 ……
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