部编版二年级的下册第二单元水平测试卷(一课一练).doc.docxVIP

第二单元 课文 5、雷锋叔叔，你在哪里 一、选择加点字正确读音，用“ ”标出  班级 姓名 足迹（ jī jì） 泥泞（níng nìng） 哪里（ nà nǎ） ． ． ． ． jí jī ． yéng yíng ． chéng chèng 荆棘（ ） 晶莹（ ） 乘着（ ） 二、为下列多音字注音 蒙古 处理 背包 处 背 蒙 蒙蒙细雨 到处 背部 蒙人 三、比一比，组词语 昨（ ） 冒（ ） 洒 （ ） 暖（ ） 作（ ） 唱（ ） 酒 （ ） 爱（ ） 四、选字成词 锋 峰 蜂 ： （ ）蜜 先（ ） 高（ ） 留 流 刘 ： （ ）学 （ ）动 （ ）海儿 五、按课文内容填空 （ ）长长的小溪，（ ）雷锋的（ ）。 乘着（ ）的春风，我们（ ）寻觅。 六、阅读短文，回答问题 雷锋出差（ chāi）去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。 从抚顺（ fǔshùn）一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策，一直忙到沈阳。 所以大家都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。 ” 1、短文共有（ ）个自然段。 2、雷锋帮助列车员做了哪些事？用直线画出相关的句子。 3、你帮助过陌生人吗？请用两、三句话写一写。 第二单元 课文 6、千人糕 一、选择加点字正确读音，用“ ”标出 嘛（mā ma） 磨成粉（ mó mò） 甘蔗（zhē ． ． ． 二、比一比，组词语 能（ ） 具（ ） 甘（ 熊（ ） 真（ ） 甜（  班级 姓名 zhè） 的确（ dí de） ． ） 味（ ） ） 妹（ ） 三、照样子，变成带句号句子 难道它的味道不特别吗？ 它的味道很特别。 难道这本书不吸引人吗？ 四、根据课文内容完成表格 稻子 米粉 农民 千人糕 工人 甘蔗、甜菜 包装 五、阅读短文，回答问题 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说： “不要紧， 不要紧，我有坚硬的獠（ liáo）牙。”不一会儿，小野猪就用獠牙拱出了一个树坑。 没有箩筐（ luó kuāng）运肥料怎么办？小袋鼠说： “不要紧， 不要紧，我有一个皮口袋。” 不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施（ shī）上肥料，培上泥土。 没有水桶浇水怎么办？小象说： “不要紧， 不要紧，我有长长的鼻子。 ”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，浇在小树四周。 小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手 围着小树又跳又笑 开心极啦 1、短文共有（ ）个自然段，讲了三只小动物一同（ ）的故事。 2、三只小动物分别做了什么？请你从文中找出答案，抄在横线上。 小野猪： 小袋鼠： 小象： 3、在文中的方框里加上合适的标点。 4、圈出文中画横线的句子中小象的动作。 5、这篇短文告诉我们（ ） 1）要多种树，我们的环境才能变得越来越好。 2）在劳动中，我们要发挥自己的长处，互相合作，才能把事情做好。 3）自己做好自己的事就行，不用管别人。 第二单元 课文 7、一匹出色的马 一、请为下列加点字注音  班级 姓名 波纹 一匹马 跨上 拂过 柔软 ． ． ． ． ．． 二、看拼音写句子，没学过的字请照样子抄写。 héshuǐbì lǜbìlǜde, 微 fēng chuīguò, 泛 qǐ céng céng bōwén. lù de yìbiān shì tián yě, 葱葱 lǜ lǜde , fēi cháng kěài,xiàng yípiàn 柔软 de lǜ 毯. 三、仔细观察例子，照样子写字 匚 皮 人 亠 区 波 合 弯 四、一字多组 纹 （ ） （ ） （ ） 像 （ ） （ ） （ ） 景 （ ） （ ） （ ） 五、判断正误，对的画“√” ，错的画“×” 1、“匹”字第二笔是竖折，第四笔是竖弯钩。 （ ） 2、妹妹高兴地跨上“马” ，蹦蹦跳跳地奔向前去。这句话中的“马”是一根木棍，不是 真是马，所以加上双引号。 （ ） 3、“河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 ”这句话中有两个表示动作的词。 （ ） 六、选出和句中加点词意思相同的句子。 （填序号） 1、这个小姑娘的想法很特别 。（ ） ．． A.我特别喜欢这本书。 ．． B.榴莲的味道十分特别 ，让人吃一次就忘不了。 ．． 2、现在，电脑对我们来说已经不新鲜 了。（ ） ．． A.今天刚下过雨，空气很新鲜 。 ．． B.小明有个新鲜 玩意儿，大家都围在他身边看。 ．．