精选幻灯片-82我与集体共成长.pptVIP

3.8.2 我与集体共成长 人教版道德与法治七年级下册 1 1. 怎样建设美好集体？ P77--79 2. 怎样真正成为集体的主人 ( 在担当中成长 )?p79--82 3. 在民主制定规则的过程中需要“自治”精神的原因、“自治” 的表现各是什么？ p79 4. 在集体生活中学会承担责任的意义是什么？ 81--82 5 、怎样承担建设集体的责任？ p82 2 教学目 标 导入新课 小龙同学升入了新初一 , 被分到了新集体初一 2 班。 报到第一天，就要进行新生军训。这期间，天气炎热， 同学们汗流浃背，等回到教室休息时同学们需要不停地 擦汗。第二天一早，小龙从家里带了一包抽纸巾，悄悄 地放在了讲台上。班主任张老师得知后，表扬了小龙为 集体的贡献。 3 教学目 标 导入新课 几天后，有同学家长为班级送来了小型医疗箱，有同学为班级 捐了自己小学时没用完的各种笔记本，练习本。 新集体就在这样爱意浓浓的氛围中开始成长了。 小龙的行为给新集体带来了哪些影响？ 4 教学目 标 运用你的经验 我为集体做过的事 效果的自我评价 效果的同学评价 在集体建设的过程中，你为集体做过什么？你觉得自己 做得怎么样？ 5 教学目 标 新课讲解 ① 集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自 主行动。需要我们自主建设、自我管理。 个人与集体密不可分。每个成员应在共建中尽责，在担当中成长。 1 、怎样在共建中尽责？（怎样建设美 好集体？） 6 教学目 标 新课讲解 共同愿景 引领成长 行动落实 人人参与， 共同确定 个人意愿 集体智慧 7 教学目 标 探究与分享 初一 2 班要选班长啦，在互荐和自荐 基础上产生了候选人名单。该选谁呢？ 我选小东。班长应该由品德好、 善于沟通、有责任心的人来当。 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个 礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 你认为选班长的标准是什么？ 为什么？ 我选大帆。他跟我说，只要选 他，他就会“罩”着我。 8 教学 目标 情境分析 ③共同商定集体规则与制度，协商确定组织领 导者，需要我们的“自治”精神。 选好班长后，初一 2 班准备制定班规。张老师打算在提出基 本原则后由同学们来制定。同学们分组讨论了班规。首先讨论了 在集体中哪些行为是不能做的，哪些行为应该得到表扬。其次讨 论了如果做出了错误行为应该受到什么惩罚。 ? 同学们自己制定班规有什么好处？ 民主制定规则，使得每个成员积极参与其中，既成为自主的立法者，又是班规 监督的对象。在班级生活中更加认同这些规则，更愿意自觉遵守这些规则。 9 在民主制订规则和自觉遵守规则 的过程中，需要我们的“自治精神” 3 、原因： 民主制订规则是为了体现 集体成员建设集体的意愿，自觉遵守 规则是为了形成相对稳定的秩序。 3 、“自治”的表现？ p79 ① 每个成员主动参与集体建设， ② 积极参加集体活动， ③ 自觉维护集体荣誉。 10 教学目 标 心灵导航 良好