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一、压 强 苏科版新教材同步教学课件 第十章 压强和浮力 1 10.1 观察与作图 F F 认识压力 所画的力的示意图有何 共同点 ？ 2 一、压力 1 、定义：垂直作用于物体表面的力 3 练习：画出 支持面 受到压力的示意图 画出 物体 受到重力的示意图 个性展示 G=30N F=30N G=50N F=35N F=70N G=50N 4 2 、压力和重力的区别与联系 压力 重力 区 别 产生原因 物体间相互挤压 地球的吸引 施力物体 产生压力的物体 地球 方向 垂直 于受力物体表面， 并指向受力物体 竖直向下 作用点 受力物体的表面上 重心 联系 压力 不都是 由于重力产生的 只有 处在水平面 上的物体且只受 重力和支持力时， F 压 =G ，方向也 是竖直向下的，但压力不是重力 5 练一练 ? 关于压力，下列说法中正确的是（ ） A. 压力的方向总是竖直向下 B. 压力的大小总是等于物体的重力 C. 压力的方向总是垂直于受力物体的表面 D. 压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不 垂直于物体的表面。 C 6 观察 我要有一副滑雪 板多好啊 ! 怎么她就不 会陷下去呢 ? 7 压力的作用效果可 能与哪些因素有关？ 由此可以提出什么猜想？ 8 体 验与猜想 图 (b) ，两个手指的感觉有什么不 同？改变压力大小，多体验几次。 图 (a) ，观察气球的形变情况。改变 压力大小，气球的形变有何不同？ 猜想 ：压力的作用效果可能与 压力的大小 、 受力面积的大小 有关。 9 探究压力作用的效果 器材 实验验证 10 实验 探究影响压力作用效果的因素 实验方法 控制变量法 1. 如何体现压力的作用效果？ 2. 如何改变压力的大小和受力面积 的大小？ 3. 设计和进行实验时要控制哪些变 量？ 11 探究： １、压力的作用效果与 压力大小 的关系 G 结论： 在受力面积相同时， 压力越大，压力 的作用效果越明显。 合作探究 12 ２、压力的作用效果与 受力面积 的关系 结论： 在压力相同时， 受力面积越小，压力 的作用效果越明显。 G G 探究： 合作探究 13 当压力的大小和受力面积的大小 都不相同 时， 怎样表示 压力的作用效果呢？ 类比速度定义： v=s / t 14 二、压力： 1 、 物理意义 ：表示压力作用效果的物理量 物体所受的压力与受力面积之比 15 2 、公式： 3 、单位： 压强 = 压 力 受力面积 p = F S 1 N/m 2 —— N —— m 2 简称： 帕， 符号： Pa 1 Pa = N/m 2 帕斯卡 1 帕含义 : 1 平方米的面积上受到的压力是 1 牛 16 一只大象的质量为 6t ，每只脚掌 面积为 600cm 2 ，这头大象站立时对地 面的压强是多少帕？行走时对地的压 强将 （“变大”、“变小” 或“不变”）（取 g=10N/kg ） 例题： 变大 17 解 大象的重力 G=mg =6 × 10 3 kg × 10N/kg =6 × 10 4 N S=4 × 600 × 10 -4 m 2 =0.24m 2 根据 p=F/S F=G 得 p=F/S =G/S = 6 × 10 4 N/0.24m 2 =2.5 × 10 5 p a 18 10.3 估测人站立时对地面的压强 1 、如何测量人对地面的压力？ 2 、如何估测地面的受力面积？ 原理： p=F/S 器材：体重计，带方格的白纸，复写纸 人的质量 /kg 人对地面的压力 F/N 受力面积 S/m 2 人对地的 压强 p/p a 19 各采用什么方法增大或减小压强？ (a) 增大受力面积，减小压强 (b) 增大压力，增大压强 (c) 减小受力面积，增大压强 (d) 增大受力面积，减小压强 (e) 减小受力面积，增大压强 20 三、压强的应用： 减小 受力面积 S 增大 压力 F 1 、增大压强的方