孩子们，谢谢你们允许老师犯错(日记).docx

2019年3月19日 阴 孩子们，谢谢你们允许老师犯错 休完产假重新回到学校，因为学校的特殊情况，安排我担任四年级数学教学工作。当在教师例会上听到这个消息时。我以为自己听错了。数学，不可能吧？从毕业到现在，七年时间都教的英语。所以，经过再三确认，没错，就是数学。 但我脑海里第一时间却浮现出一连串的问号。数学该怎么教？作业怎么布置了？教学目标，重难点都一概不知。考试的试卷是个什么样子？我见都没见过。然后大脑里储存的英语教学方面的知识一下子又冲击出来，让我陷入一片混乱。怎么样也反应不过来，像木头一样。 我都不知道自己怎样回到办公室的。坐在座位上傻愣了半天，才逐步清醒。心想：这样不行，必须把大脑里关于英语方面的东西都去除掉，现在满脑子都是英语，怎么能让数学钻进来了。 两天，三天……经过持续摸索。并使劲的，刻意的，不让脑海里再去想英语。才有空间让数学一点一点的挤进去，就这样艰难的第一周终于过去了，整个身心才觉得舒坦了些。 四一班，在三年级的时候。我带过他们一年的班主任。当再次看到我回来教他们时，他们都很高兴，也突然变得很听话。但在这期间。我们班的孩子却跟着我也受尽了折磨。 第一天上课时，我就把上课和作业要求都一五一十说的很清楚。但第一次作业交上来，我翻开一看，绝大部分作业都没按照我的要求格式书写。我顿时很生气。让这部分学生