第四章　发现与明确问题第二节 明确问题.doc

第四章 发现与明确问题 第二节 明确问题 （一）教学目标 1. 知识与技能： （1）能结合案例明确问题的内容，比较和判断问题的价值。 （2）能根据设计对象和现有工作条件列出具体的设计要求，包括应达到的标准和所受到的限制。 （3）能熟练的结合案例说明明确问题的内容与价值，明确设计要求与限制因素，制定设计计划。 2. 过程与方法： （1）通过明确问题的内容、价值的分析讨论，培养科学思维水平和探究水平。 （2）实行实际操作，培养制定计划中的实际考查与评估的水平。 （3）通过设计计划的制定，培养可行性实践水平。 3. 态度情感与价值观： （1）培养环保意识，节约意识。 （2）培养以客观事实为依据，分析解决问题的科学方法和态度。 （3）发扬团队合作精神；培养竞争意识。 （4）培养以客观事实为依据，通过合理分析，制定科学的解决计划与方案； （二）教学重点 （1）能够明确问题的内容和价值以及解决这些问题所受到的限制。 （2）能详细的制定计划书，并对计划的过程作出一定的控制与安排。 （三）教学难点 （1）比较和判断问题的价值。 （2）合理、高效制定计划表与计划书。 （3）能判断计划表与计划书中出现的问题并即时修正。 （四）教学方法 讲授法、任务驱动法、案例分析法、合作探究法、小组讨论法。 （五）教学过程 明确问题：①明确问题的内容与价值；②解决问题的限制与计划 一、明确问题的内容与价值 发现了