三年级【语文(统编版)】《海滨小城》第一课时-3学习任务单.docxVIP

《海滨小城》（第一课时） 任务单 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 三 学期 第一学期 课题 《海滨小城》（第一课时) 教科书 书名：义务教育教科书语文三年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 认识“滨、鸥”等11个生字，读准多音字“臂”，会写“滨、灰”等13个字，会写“海滨、街道”等16个词语，理解“海滨、胳臂、满载”等词语的意思。 朗读课文，读好长句子。 初步了解课文写了海滨小城的哪些（哪些地点）的景物，借助画一画、抓住重点词句、联系生活实际等方法体会海边景色的美丽。 课前学习任务 一、认字：（不认识的字画圈） 滨 鸥 胳 睬 载 凰 亚 榕 凳 逢 除 灰 渔 遍 躺 靠 栽 亚 夏 除 踩 洁 二、给加横线的字注音： 朝阳 胳臂 笼罩 三、读了课文，你有什么不懂的问题？请写下来，与同学交流。 课上学习任务 【学习任务一】 请同学们小声读读课文，读准字音，读通句子。不好读的句子可以画下来，读不通的地方多读几遍。边读边想，这篇课文写了海滨小城的哪些景象？这座小城有什么特点？圈画出重点词语和关键语句。 【学习任务二】 1.自主认识生字，辨别多音字的读音。 2.读好长句子，注意语气的停顿，逗号、句号的读法。 【学习任务三】 观察生字表中的字，按照自己的方法把它们归归类，认一认。 【学习任务四】 课文前两个自然段写了海边的哪些景物，是什么样子的？在文中圈画出来，与同学交流。