最新春青年教师优质课比赛方案(小学英语).docxVIP

学习-----好资料 泰州市寺巷中心小学 2015?年春学期英语青年教师“自主课堂”优质课评比方案 一、指导思想 为了更好地贯彻、落实新课程理念，努力造就一批“为人师表、爱岗 敬业、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，为我校青年教师搭建一个展示 自我、锻炼自我的“自主课堂”，营造一种积极竞争、勇于探索实践、挑战 自我的氛围，以赛促研、促学习、促业务能力的提高，实现青年教师的专 业成长。经学校研究决定，举行校内英语青年优质课比赛。 二、组织机构 1．领导小组 组长：孙亚斌 副组长：吴洪杰、李宝华 总督导：黄桂华、毛文征 2．评委组：姜建宇 戴益兵 3.?后勤保障：现场教学设备调试、研讨课件设计、摄像（马赛娣、缪 静）；；会议记录（窦云飞）；照相（吉云龙）；报道（戴益兵） 三、参赛对象 曹秀丽 窦云飞 孙 平 唐少荣 李艳秋 李小萍 栾 静 俞秋红 蒋婷婷 四、比赛时间 4?月?22、23、24?日上午 五、比赛规则 1.?授课内容应为本学期的课程内容，用本班学生上课，比赛时长为?40 分钟。 2.?授课地点在学校录播室，上课过程全程录像，比赛后请姜校长根据 录像评奖。 2.?设一等奖?1?名，二等奖?2?名，三等奖?3?名。 六、活动要求 更多精品文档 学习-----好资料 1.?参赛教师应运用科学、合理、行之有效的教学手段，提倡创新个性 教学，全面展示青年教师课前准备、组织教学、课件制作、语言表达、文 字书写、板书设计、教学理念与方法等多方面基本功和综合素质。 2.?各年级备课组和相应指导教师要认真指导青年教师做好备课、课件 制作、试教等准备工作，以保证各参赛选手发挥最好水平。 教导处 2015?年?3?月?31?日 附表?1： 英语青年教师赛课安排表 抽签号 1 姓名 唐少蓉 时?间 4?月?22?日第一节 班级 四?2 课??题 四下?Unit?5?Story?time 2 蒋婷婷 3 窦云飞 4?月?22?日第三节 四?4 四下?Unit?5?Story?time 李小萍 4?月?23?日第一节 7 8 9 栾??静 李艳秋 孙??平 曹秀丽 俞秋红  4?月?23?日第三节 4?月?23?日第四节 4?月?24?日第一节 4?月?24?日第二节 五?1 五?3 三?2 五?4 四?5 五下?Unit?5?Story?time 三下?Unit?5?Story?time 五下?Unit?4?Story?time 四下?Unit?5?Story?time 更多精品文档 学习-----好资料 更多精品文档 学习-----好资料 附表?2： 泰州市寺巷中心小学英语青年教师优质课评价标准 姓名 课题 单位?????????????????????????????????????????时间 授课班级 序 项目 指标与权重???????????????????????????????????测评得分 号 教学目标 (1)能根据新课标、教材的要求和学生的实际，确定简明、具体、适当的教学目标 (2)教学目标充分体现在教学活动的全过程中 1 （15?分） (3)坚持目标的三维性，教学中正确处理三者之间的关系，实现三维目标有效整合 15――13 12――10 9――7 7?以下 （1）正确理解、把握、处理教材，体现教材特点 教学内容 （2）恰当，灵活运用教材，课内向课外延伸适度 2 3 4  （15?分）??（3）教学内容的容量、密度、难度适宜 15――13???????????12――10???????????9――7?????????????7?以下 （1）教学方法和现代教学手段选择、运用得当 （2）优化教法，充分调动学生学习的主动性和积极性 教学方法 （3）遵循学生身心发展规律，重视积累、体验、感悟等，鲜明地体现学科特点 （25?分） （4）注重学法指导，学用结合，重视培养学生的创新精神和实践能力 25――22???????????21――18??????????17――14???????????13?以下 （1）体现课程改革的精神，以学生为主体，促进学生积极主动发展的教学思想 （2）面向全体学生，因材施教，分层指导，尊重学生人格，关注个性差异 教学过程 （3）重难点突出，处理得当；教学环节设计合理，衔接紧凑，层次分明，有助于重 （25?分） 点和难点的突破 （4）重视过程评价、信息反馈，关注课堂教学有效生成 更多精品文档 学习-----好资料 25――22 21――18??????????17――14???????????13?以下 教学效果 学生参与度高，师生交往状态良好，教学目标有效达成 5 (10?分) 10――9 8――7 6 5?以下 能 （1）有先进的教育教学理念，熟练地运用现代教育