农村小学体育教学之我见.doc

农村小学体育教学之我见 体育教学的基本任务是增进学生身心健康、使学生掌握体育基本知识、培养学生的体育运动水平，同时，对学生实行思想教育，只有上好体育课，才能提升学生运动技术水平，增强学生体质。那么，怎样才能上好体育课呢？我认为，除了教师要有较强的专业技术水平，良好的思想品质和较强的组织水平外，教师还必须认真抓好以下几个基本环节，以激发学生的学习兴趣，提升学生学习的积极性和主动性。 一、根据学期计划认真备好课。 绝大部分人认为：上体育课很简单，用不着备课，上课时，教师安排学生运动就是了。其实，这种看法是错误的。体育课是教授体育知识（主要是体育运动技术动作）和组织体能训练的课，它与其他科的课一样，每节课都有一定的教学内容和教学要求，要完成教学任务就一定要备好课，否则无法达到目的。 二、课堂教学灵活多样 面的工作： 1、准备活动 体育教学过程中，准备活动是必不可少的，如果学生活动不开各关节，在运动中就容易受伤，所以，教师应组织学生认真做好准备活动。准备活动的内容，可根据教材的内容，对相关的关节充分活动开，如：跳高和跳远教学中，主要活动开胯、膝、踝关节；技巧和单杠教学中，主要活动开肩、肘、腕关节，准备活动也可采用游戏的方法实行，如：短跑（50米）教学前，可安排“破网捕鱼”、“打死救活”等游戏，让学生在操场上互相追逐、跑动，学生在跑动中有加速跑、匀速跑、变速跑等，这样可增大关节的稳固性和承