三年级【数学(北京版)】做聪明的时间管理者(第一课时)-3学习任务单.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 三 学期 第一学期 课题 做聪明的时间管理者(第一课时) 教科书 书名： 义务教育教科书 数学 三年级上册 出版社： 北京出版社 出版日期：2014 年 7 月第1版 2020 年 7月第7次印刷 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.进一步理解24时记时法，会用24时记时法表示生活中的时间。 2.通过用24时记时法安排周末一天的活动，提高在生活中运用时间等数学知识的能力。 3.能依据生活经验和实际需要，比较合理地计划一天的安排，在实际问题的解决中感受数学的价值。 课上学习任务 【学习任务一】 尝试为自己制订周末一天的时间安排计划，请在下面写一写自己的想法。 【学习任务二】 观察下面的学校作息时间表和天文小讲堂活动安排表，把你的发现跟家人说一说。 【学习任务三】 阅读下面的活动记录单，有什么要提醒大家的，在下面写一写。 活动记录单 请同学们为自己制订周末一天的时间安排计划，并按计划落实。希望同学们学会合理安排时间，珍惜每一分、每一秒，争做聪明的时间管理者。 活动过程及要求： 1.设计星期日一天的主要活动计划。在下面的表中填上这一天中4-6次 的主要活动(如：学习、锻炼、娱乐、做家务等)和时间段。 2.活动时间段以24时记时法的形式填在下面的表中。 3.下节课交流个人的计划安排和落实情况，看看谁是聪明的时间管理者。 开始时间 结束时间 星期日一天计划安排内容 完成的画“√” 提醒：