《我们生活的大洲——亚洲》教学设计.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 精品文档 精品文档 1 1欢迎。下载 我们生活的大洲——亚洲》教 学 设 计 教学目标： 知识与技能：（ 1）认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据； （2）、能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 （3）、学会运用地图说出某地区的地理位置。 过程与方法： 初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点和范 围的方法。 情感态度与价值观： 培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情 感，激发学生的自豪感。 教学重点： 通过对亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法。 教学难点： 学会正确描述大洲的地理位置特点， 运用地形图和地形剖面图描述 区域某一地势变化及地形分布特点。 教学准备： 挂图、地形名称卡片 课时安排： 2 课时 第一课时 位置和范围 教学过程 一、导入新课： 播放视频：视频中展示了亚洲各地的自然风光和名胜古迹，并配以 优美的音乐。 教师提问：结合我们平时接触的电视、电影、报纸、网络资料，谈 谈自己知道的亚洲。 学习讨论回答。 教师归纳：我们居住的大洲从南到北、从东到西，既有烈日炎炎的 沙漠，又有白雪皑皑的冰原；既有世界第一高峰，又有世界最低洼的地 方。这就是我们居住的大洲。它有众多的高山和大河，有灿烂的文化， 有优美的风景。它就是雄踞东方的亚洲。 板书：一、雄踞东方的大洲——亚洲 二、出示学习目标 （