《典范英语》的(4b-L1)中文教案.docVIP

精品文档 《典范英语》（ 4b-L1 ）教学参考 Camping Adventure 教学参考的目的在于为实验课提供一个基本的思路和框架， 帮助实验教师更好地把握课 题理念。课题组鼓励实验教师结合学生的实际情况适当做出调整，将实验课上出特色。 一、教学目标 1. 语言能力目标： 学生能够听懂故事； 能够惟妙惟肖地模仿录音； 能够绘声绘色地独立 朗读故事；能够理解故事并组织语言复述故事情节；能够根据故事脉络简写故事。 非语言能力目标：通过让学生观察故事图片，想象野营的过程，培养学生的观察力；通过讨论培养想象力和逻辑思维能力，提高学生未雨绸缪、防患未然的意识。 二、课时安排 要求每周不少于两课时，每周至少完成一个故事。鼓励学生课前预习。 三、教师要求 教师课前须熟读故事，了解故事内容。 对于较难的单词，教师可板书，并配合动作和表情帮助学生理解。 全英文授课。 四、教学用具 多媒体设备、 CD 机、课件（课题组提供） 、句子卡片（见检查理解环节） 。 五、课堂教学基本步骤 导入（ Lead-in ）：观看视频，引出故事主题 通过观看视频，让学生了解野营的乐趣，为看图讲故事做好铺垫。 Peppa’s family went camping. Did they like camping? Do you like camping? Did you go camping with your