最新人教版数学八年级上册12.1全等三角形课堂同步导学案.docxVIP

第十二章?全等三角形 12.1 全等三角形 学习目标：1.了解全等形、全等三角形的概念，能正确识别全等三角形的对应 元素. 2.掌握全等三角形对应边相等、对应角相等的性质. 3.能够利用全等三角形的性质解决一些简单的实际问题. 重点：全等三角形的性质． 难点：找全等三角形的对应边、对应角． 一、知识链接 eq?\o\ac(△,1.)已知 ABC, （eq?\o\ac(△,1)）画出 ABC?向右平移?1cm?后的△DEF. （eq?\o\ac(△,2)） ABC?和△DEF?的形状______,大小_______；对应点分别为 __________________, 对应边分别为_____________________,对应角分别为 _______________________. 二、新知预习 1.观察下列一组图片,思考问题. 问题:图中有形状和大小都相同的图形吗?试把它们指出来.它们能够完全 重合吗?你能再举出一些类似的例子吗? 2.自主归纳： （1）能够完全重合的两个图形叫做________，则________________叫做全等三 角形. A1A（2）全等三角形的对应顶点______、对应角 A1A （3）“全等”符号：________读作“全等于”.?B C??????B1????????C1 （4）全等三角形的性质：________________. （e