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(2020) 研读《做最棒的老师》读后有感 近期研读《做最棒的老师》一书，感触颇深。 这学期学校发了这本《做最棒的老师》，我没有专门的时间来拜读，二个月时间真快，不紧不慢的我把这本书也没读完。就从读到的地方说说感想。 当读到确认教师的使命和目标时，我也在问自己，我的使命是什么？我的目标是什么？这一反思才发现自己根本不知道这两个问题的答案，我茫然了。 我就想这样下去自己虽然在努力，但是努力做的那些事到底是为了什么啊？带着问题我继续看这本书。当读到爱是最好的教育时，我明白自己的使命，也确立了自己的目标。 我的使命就是学生的健康成长，我的目标就是做学生最喜爱的老师，给他们提供最大的帮助。 在我当班主任了后，通过看做班主任的内容，我明白了怎样去做一个杰出的班主任，上面的许多例子也对我很有帮助。 当读到与学生一起成长的时候，我发现自己就是和他们一起成长起来的，当时他们一年级基本什么也不懂得，我呢？那时候的状况是听老老师一节课然后我比着葫芦画瓢上一节课。所以我觉得自己就是和学生一块成长起来的，我觉得这一章写的很好，有好多例子告诉我以后怎样和学生一块好好地快乐的成长。 当读到内外兼修的时候，我意识到了外表的重要性，原来我没有很在意，以后我要多加注意了。 这本书理论联系实际的给了我很多启示，这本书写的确实不错，值得继续认真读一下！ 2020年11月