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- 2020-11-17 发布于天津
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口语交际我们能做点什么教学设计教学目标初步了解环境污染给人们带来的危害懂得保护环境人人有责增强学生的环保意识创设互动交流的平台在口语交际中培养倾听表达应对的水平鼓励学生积极参与评价注意养成良好的听说态度和语言习惯重点难点培养口语交际水平增强保护环境的意识教学准备指导学生通过调查访问和查找资料了解家乡的环境搜集相关保护环境的资料准备用文字录像或图片的方式展示介绍课时安排教学过程设计思路课前引导学生观察调查访问和查找资料开发课程资源丰富口语交际的素材让学生言之有物创设多种情境有层次地展开训练让每个学
口语交际《我们能做点什么》教学设计
【教学目标】
初步了解环境污染给人们带来的危害,懂得保护环境人人有责, 增强学生的环保意识。
创设互动交流的平台,在口语交际中培养倾听、表达、应对的水 平。
鼓励学生积极参与评价,注意养成良好的听说态度和语言习惯。
【重点、难点】
培养口语交际水平,增强保护环境的意识。
【教学准备】
指导学生通过调查、访问和查找资料了解家乡的环境,搜集相关保护 环境的资料,准备用文字、录像或图片的方式展示、介绍。
【课时安排】
【教学过程】
设计思路:
课前引导学生观察调查、访问和查找资料,开发课程资源,丰富口 语交际的素材,让学生言之有物。
创设多种情境,有层次地展开训练
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