- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、混凝土基础工程量计算规则及公式
1、条形基础工程量计算及公式
外墙条形基础的工程量=外墙条形基础中心线的长度 ×条形基础的
截面积
内墙条形基础的工程梁=内墙条形基础净长线的长度 ×条形基础的
截面积
注意:净长线的计算应砼条形基础按垂直面和斜面分层净长线计算
2、满堂基础工程量计算及公式
满堂基础工程量 = 满堂基础底面积 ×满堂基础底板垂直部分厚度+上
部棱台体积
3、独立基础( 砼独立基础与柱在基础上表面分界)
矩形基础: V= 长×宽×高
阶梯形基础: V=∑各阶 (长×宽×高)
(3) 截头方锥形基础: V=V1+V2=1/6 h1 ×〔A×B+ (A+a )( B+b )
+a×b〕+A×B×h2
其中 V1——基础上部棱台体积, V2——基础下部长方体体积, h1—— 棱台高度, A、B——棱台底边长宽, ab——棱台顶边长宽, h2——基础下部长方体高度
二、混凝土柱工程量计算规则及公式
⑴、构造柱工程量计算
①构造柱体积=构造柱体积 + 马牙差体积 =H× (A×B+0.03×b×n)
式中: H——构造柱高度 A、B——构造柱截面长宽 b——构造柱与砖
墙咬差 1/2 宽度 n——马牙差边数
⑶、框架柱
①现浇混凝土柱按设计图示尺寸以体积计算。 不扣除构件内钢筋、 预
埋铁件所占体积。
框架柱体积=框架柱截面积 * 框架柱柱高
其中柱高:
a 有梁板的柱高,应自柱基上表面 (或楼板上表面 )至上一层楼板下表
面之间的高度计算。如图 1
b 无梁板的柱高,应自柱基上表面 (或楼板上表面 )至柱帽下表面之间
的高度计算。如图 2
c 框架柱的柱高,应自柱基上表面至柱顶高度计算。如图 3
预制混凝土柱按设计图示尺寸以体积计算,不扣除构件内钢筋、预埋铁件所占体积, 依附于柱的牛腿, 并入相应柱身体积计算。 如图 4
三、钢筋混凝土梁工程量规则
1、梁的一般计算公式=梁的截面面积 * 梁的长度按设计图示尺寸以体
积计算。不扣除构件内钢筋、预埋铁件所占体积,伸入墙内的梁头、
梁垫并入梁体积内。
2、梁长的取法
梁与柱连接时,梁长算至柱侧面,主梁与次梁连接时,次梁长算至主
梁侧面。
3、地圈梁工程量
外墙地圈梁的工程量=外墙地圈梁中心线的长度 ×地圈梁的截面积
内墙地圈梁的工程梁=内墙地圈梁净长线的长度 ×地圈梁的截面积
3、基础梁的体积
计算方法:基础梁的体积 = 梁的净长 ×梁的净高
四、钢筋混凝土板的工程量计算
1、一般现浇板计算方法: 现浇混凝土板按设计图示尺寸以体积计算。
不扣除构件内钢筋、预埋铁件及单个面积 0.3m2 以内的孔洞所占体
积。计算公式 ——V=板长 ×板宽 ×板厚
2、有梁板系指主梁(次梁)与板现浇成一体。其工程量按梁板体积
和计算有梁板 (包括主、次梁与板 )按梁、板体积之和计算,
3、无梁板系指不带梁直接用柱帽支撑的板。其体积按板与柱帽体积
和计算
4、平板指无柱、梁而直接由墙支撑的板。 其工程量按板实体积计算。
五、现浇砼墙的工程量计算规则及公式
1、现浇框架结构的剪力墙计算方法:按图示尺寸以 m3 计算。应扣除门窗洞口及 0.3m2 以外孔洞所占体积。计算公式: V=墙长 ×墙高×墙厚- 0.3m2 以外的门窗洞口面积 ×墙厚
式中:墙长 ——外墙按 L 中,内墙按 L 内(有柱者均算至柱侧) ; 墙高——自基础上表面算至墙顶。墙厚 ——按图纸规定。
您可能关注的文档
- (教资字[2016]2号)教师资格认定特殊情况与不规范问题在中小学教师资格定期注册中的处理办法.docx
- “信息技术与学科教学深度融合”课堂评价.docx
- (征文)做新时代合格接班人.docx
- “四风”方面存在的突出问题与主要表现汇总.docx
- 《卖火柴的小女孩》教学设计一.docx
- 《美丽的小兴安岭》教学设计一.docx
- 《减法的运算性质》教学设计.docx
- 《牛郎织女》教学设计之一-教学教案.docx
- 《小数除法中的解决问题》教学反思.docx
- 《一共有多少天》教学设计附反思.docx
- 2025《天然气轻烃回收工艺的设计计算书》4200字.docx
- 2025《中国企业国际市场营销策略研究的理论基础综述》4200字.docx
- 2025《企业员工绩效管理存在的问题浅析—以D集团为例(附问卷)》15000字.docx
- 宝宝早教启蒙从0开始:新手育儿知识大全.pptx
- 宝宝早教启蒙:音乐游戏课件.pptx
- 宝宝洗澡全步骤,新手爸妈轻松学.pptx
- 【地】交通运输第2课时课件-2025-2026学年八年级地理上学期(人教版2024).pptx
- 【地】海洋资源第1课时课件-2025-2026学年八年级地理上学期(人教版2024).pptx
- 【地】中国的矿产资源课件-2025-2026学年八年级地理上学期(人教版2024).pptx
- ICU心理护理质量控制与效果评价体系构建.pptx
原创力文档


文档评论(0)