高中生物学综合实践活动开展现状及对策研究.pdfVIP

摘要 摘要 国家和社会的发展需要具有创新能力、合作能力等综合能力的高素质人才。综合实践 活动是促进学生发展，培养学生综合能力的重要途径。综合实践活动能够促进学生乐于学 习、勇于探索，帮助学生整合所学知识，提高动手操作能力、创新思维能力，从而促进学 生的全面发展。高中生物学知识紧密联系日常生活，其中蕴含了丰富的适合开展综合实践 活动的教学内容。为了解高中生物学综合实践活动的开展情况，进行了高中生物学综合实 践活动开展现状及对策研究，旨在有的放矢地提出有效开展生物学综合实践活动的可行性 策略，为高中生物学教学中综合实践活动的开展提供有效参考。 首先，对大量文献进行了分析，归纳了生物学综合实践活动的研究现状，界定了生物 学综合实践活动的内涵，并根据生物学综合实践活动的组织形式及内容，将其分为制作类、 文献分析类、野外调查类、人物访谈类、实验探究类生物学综合实践活动五类，并论述了 开展本研究的相关理论基础。在此基础上设计了“高中生物学综合实践活动开展现状的调 查问卷”，对济宁地区部分高中开展生物学综合实践活动的现状进行了调查。调查发现教 师对生物学综合实践活动的重视程度不够；同时由于考试压力、时间紧张等原因，高中生 物学教师开展生物学综合实践活动的数量非常少；多数教师希望能改善现状，并提出了开 展生物学综合实践活动的建议；学生对开展生物学综合实践活动期望值较高。 依据调查结果结合笔者的教学实践经验，提出了在高中开展生物学综合实践活动要遵 循的理论与实践相结合、科学性与趣味性相结合、自主探究与分工合作相结合、主体性与 指导性相结合、计划性与生成性相结合的教学原则及有效开展的对策，主要包括：提高学 校、教师和家长对生物学综合实践活动的重视程度，合理选题，有效进行活动设计、合理 组织开展、及时有效评价等。同时分析了高中生物教材中可以开展综合实践活动的选题。 为了更好地将策略运用用教学实践中，设计了相关教学案例，并将这些案例在笔者的教学 实践中进行了实践研究。实践结果表明，大部分学生通过对自己感兴趣的生物学现象进行 探究，巩固了所学的生物学知识，大大提高了学习生物学的积极性，生物学成绩也有较大 提高。这说明在高中开展生物学综合实践活动是非常有效果的。 关键词：高中,生物学,综合实践活动 I Abstract Abstract The development of the country and society requires highly qualified personnel with comprehensive capabilities such as innovation and cooperation. Comprehensive practice is an important way to promote the development of students and cultivate their comprehensive ability.Comprehensive practical activities can promote students willingness to learn and dare to explore, help students integrate what they have learned, improve hands-on operation ability and innovative thinking ability, thereby promoting students all-round development. High school biology knowledge isclosely linkedwith daily life,which containsrich teaching content suitable for comprehensivepractical activities.In order tounderstand the development of comprehensive high-level biology pra