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八年级生物上册知识点总结 [1] 八年级生物上册知识点总结 一、无脊椎动物——体内没有脊柱 1 、腔肠动物的主要特征和代表动物名称 主要特征：生活在水里，有口无肛门，消化后的食物残渣仍口排出 体外。 代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。 2 、常 见的环节动物和软体动物名称及与人类的关系 环节动物： 身体有很多彼此相似的环状体节构成。 常见的环节动物有：蚯蚓、 水蛭、沙蚕等 第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，改良 土壤 蚯蚓与人类 第二，能提高土壤肥力 的关系 第三，是优良的蛋白质饲料和食品 第四，处理有机废物 软体动物：身体柔软，有贝壳保护 常见的软体动物有：河蚌、蜗牛、 乌贼和章鱼等 与人类的关系： 有益：食用、药用、工艺品有害：有的危害农作物，传播疾病 、节肢动物的主要特征及代表动物名称 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/28 主要特征：身体体节构成，体表有外骨骼，足和触角分 节。 代表名称：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。 4 、 昆虫的主要特征和代表动物名称： 主要特征：身体分头、胸、腹 三部分；胸部着生 3 对 足和 2 对翅 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。 代表动物名称： 蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕等。 二、鱼类 、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点 体色：体背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敌害发 现。 体形：梭形，游泳时减少水的阻力。 体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力，身体两侧各 有一条侧线， 有感知水流、测定方向的作用。 用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官，胸鳍 和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体的前 进方向。 用鳃呼吸 鳃鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分 是鳃丝，鳃丝 中密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。 雌雄异体，体外受精，水中发育。 2 、鱼类的主要特征 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/28 及代表动物 主要特征：生活在水中，体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和 鳍的协调作用游泳。 代表动物：淡水鱼类 和海洋鱼类等。 三、两栖类 青蛙生殖和发育的特点： 雌雄异体，水中产卵，体外受精，变态发育。 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 代表动物：大鲵、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。 四、鸟类 1 、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点 身体呈流 线型，减小空气阻力。 两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积，使两翼 扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用。 胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气。 骨骼薄，长骨中空， 可减轻体重； 胸骨发达， 有龙骨突， 为发达的胸肌提供附着的场所。 食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻 体重。 用肺和气囊进行双重呼吸，可获得充足的氧气。 2 、家 鸽生殖和发育的特点 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/28 体内受精，卵生，主要是体外发育。 卵细胞：包括胚盘、卵黄，卵黄膜三部分。卵黄 是供胚胎发育的养料，卵白和卵壳都有保护卵细胞的作 用，卵白还给胚胎提供水分和养料。 3 、鸟纲的主要特征 被覆羽毛，前肢变成翼，心脏分四腔，用肺呼吸，并且 有气囊辅助呼吸，体温高而恒定，卵生。 4 、恒温动物的概 念 体温不随环境温度的变化而改变的动物，叫恒温动物。 主要包括鸟类和哺乳动物。 五、哺乳类 1 、家兔的形态结构和生理特点： 有体毛－－保温作用体腔内有膈，这是哺乳动物特有的结构 血液循环：心脏为完整的四腔，两条完善的循环路线 消化：牙齿有分化，门齿、臼齿。消化管很长，盲肠特别发 达，这与植食性有关。 胎生、哺乳 神经系统发达，脑、脊髓、神经组成，大脑发达 2 、哺 乳动物的主要特征及主要哺乳动物名称 、主要特征：体表被毛，体腔有膈，用肺呼吸，心脏四 腔，体温恒定， 胎生哺乳。 、主要哺乳动物名称：牛、狗、狼、猫、鸭嘴兽、袋鼠 等。 兔的牙齿 狼的牙齿 六、动物在生物圈中的作用： 1 、动物在生态平衡中 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4/28 的作用： 生态平衡：是指在生态系统中各种生物的数量和所占的 比例总是维持在相对稳定的状态。 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相 互制约的关系，动物是食物链和食物网中的重要组成成分， 对于维持生态平衡有着重要的作用。 2 、动物能促进生态系 统的物质循环 3 、动物能帮助植物传粉、传播种子 、某些动物对植物有害 : 如蝗虫会危害禾本科植物 , 蚜虫会吮吸植物的汁液。 、动物与生物反应器 利用生物 ( 如动物 ) 做“生产车间”生产人类所需的某些物质 , 这种生物就是生物反应器，目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器” 。 生物反应器的优点