王荣生教授讲座课件讲解学习.pptVIP

王荣生教授讲座课件;;提 要;一、阅读能力与阅读方法;1;1; 语文能力是具体的;阅读能力，可以描述为掌握阅读方法 ; 阅读能力，可以描述为掌握阅读方法; 阅读方法; 阅读取向决定主体行为; 阅读技法受制文章体式; 1;指导学生形成所需要的阅读能力;合宜的教学内容;阅读取向与阅读方法;二、语文教学问题集中体现在散文; 语文教学的主导文类何以是散文？; 文化传统; 阅读教学：好文章观; 散文知识的问题; 散文知识的问题; 初步的结论; 散文教学内容的问题研讨;三、正确把握散文教学的两个链接;1;正确把握阅读教学的两个链接;要建立学生与“这一篇”课文的链接;阅读教学的课文，不仅是学习材料，而且是学习对象;要建立学生与“这一篇”课文的链接;课例讨论;1;1;要建立学生与“这一篇”课文的链接;1散文极具个人性;外在于散文的客观的言说对象， 不在散文“阅读”的视野里。;实质是建立学生的已有经验 与“这一篇”课文所传达的作者独特经验的链接。;1;实质是建立学生的已有经验与“这一篇”课文所传达的作者独特经验的链接;课例讨论;1;1;1;1;实际上课