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第五单元数学好玩 第二课填数游戏 者 执教时间 内容 填数游戏 授课类型 | 新授课 教学 目标 知识与技能： 经历填数游戏活动，初步提升分析推理水平。 过程与方法： 在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习兴趣。 情感态度和价值观： 培养学生的协作精神与合作意识，激发他们学习兴趣，提升分析推理水平。 教学 重点 难点 重点：经历填数游戏活动，初步提升分析推理水平。 难点：发展空间观点、体会填数游戏的乐趣。 教学 准备 教学 课时 1课时 教学流程 个人补充内容 —、情境引入。 森林学校的小动物们最近很喜欢玩填数游戏，今天小羊、小狗 和小兔各自都带来了一个游戏，咱们也一起参加吧。 二、合作闯关。 1 ?出示下图。 1 1 1」 1 1 1 1 i 2 11 游戏规则。 每个空格只能填1, 2, 3中的一个数。 每一横行、每一竖行的数字不能重复。 听了游戏规则，你想对同学说说填数时注意点什么？ 试着做一做。 小组讨论：你想从哪个空格开始填，为什么？ 汇报。 从哪个空格开始填起？ 你能接着填下去吗？ 检杳。 还能够从哪个空格开始填？为什么？ 对比：为什么能够从这个空格开始填，也能够从这里开始填 第一个数呢？ 小结：你们真会观察，会从只有一个空格的横行或者竖行开 始填数，真棒！ 三、更上一层。 请你猜一猜游戏规则是什么？ 5 1 3 [1 3 4 4 2 5 2 4 \3