第四讲直线课件.ppt

上讲要点回顾：;复习题 已知点 A（6，5，1）、B（1，2，6）、 C（1，6，3）完成AB、BC的三面投影并指出AB、BC对投影面的相对位置。;X;复习题：已知А点的正投影位置，且А、В两点等高，又知А点距Ｖ面20，Ｂ点距V面10，Ａ、Ｂ两点间的水平距离为30。求Ａ、Ｂ两点的投影。有几解？;X;V;复习题：在AB直线上取一点C，使C点离H面20高，并求出直线AB的迹点。; n;a′;a′;a′;第一学期教学安排(48学时、4学时/周,共12周);第三章 直 线;基本要求;一、直角三角形法求一般位置线段实长及其对投影面倾角的空间分析 二、直角三角形法的运用;直角三角形法求线段实长及α的空间分析;A;X;?; 直角三角形法 用线段在某一投影面上的投影长作为一条直角边，再以线段的两端点相对于该投影面的坐标差作为另一条直角边，所作直角三角形的斜边即为线段的实长，斜边与投影长间的夹角即为线段与该投影面的夹角 ???决的空间几何问题 求空间直线的实长、倾角、以及通过求坐标差来求空间直线的投影等 直角三角形法的实质 是求解一般位置线段的实长及倾角等空间几何问题的几何作图方法。解题时，只要是全等的直角三角形，无论画在何位置，都不影响解题结果。但用什么长度来作直角边不能弄错，如求α角就应以其水平投影长为直角边。; 所述直角三角形的四要素：实长、倾角、投影长、坐标差。四个要素中只要知道任意两个要素，均可求得另外两个要素，但须清楚诸要素之间的关系。 注意投影长、坐标差、倾角均对同一投影面;|zA-zB|;|yA-yB| ;b;c′;例题4：已知AB=BC，完成BC投影。;a′;§3-5 两直线的相对位置 ;一、平行二直线; 两相交直线在同一投影面上的投影仍相交，且交点属于两直线 。反之，若两直线在同一投影面上的投影均相交，且交点属于两直线，或者说两同面投影的交点连线垂直于相应投影轴，则该两直线相交。;三、 交叉两直线;四、判断交叉两直线重影点的可见性;例题6 ： 判断两直线重影点的可见性;o;( );（ ）;X; 直线AD的AM段在Ⅰ分角，MD段在Ⅳ分角。;例题9（续1） 过点A作直线与直线BC及Z 轴相交。;X;§3-6 直角投影定理 ☆;a′;2、交叉垂直的两直线的投影;AB;例题11?? 作已知线段AB、CD 公垂线EF 的投影及实长。; 例题11：（续）作已知线段AB、CD 公垂线EF 的投影 及实长。;例题12： 已知BC与AB垂直，BC等于定长L，点C属于H面，a′b′∥ox，求作BC的V、H投影。;例题12：（续） 已知BC 与AB垂直，BC等于定长L，点C属于H面，a′b′∥ox，求作BC的V、H投影。;例题13： 已知等边三角形ABC，边BC属于 MN，完成此三角形的V、H投影。;例题14：求作AB、CD间的公垂线的投影及实长。; ;习题﹕;本讲结束;（　　）