推行“三主五步”高效课堂 让学生学习轻松.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 推行“三主五步”高效课堂 让学生学习轻松 湖南省桑植县洪家关乡中心小学 427113 自我校推行“三主五步”高效课堂以来，老师们都感到学生变化很大：上课时思想不开小差了，发言变积极了，学生主动参与到课堂中，动了、活了。看到学生个个精神十足的状态，我感慨：这样的课堂真的来迟了些！学习是学生自己的事，为什么我们以前就不肯放手呢？把学习的主动权还给学生，把课堂还给学生，让他们自己去体验，去发现，去感悟，让学习成为他们最轻松快乐的事情！ 我觉得推行“三主五步”高效课堂须从以下两方面做起： 1 充分调动学生的积极性 高效课堂中学习小组的建设尤为重要，如何调动学生的积极性，发挥出小组的作用，可以通过以下三个方面进行： 1.1 加强小组的文化建设。各小组通过确立组名、设计组徽、制定组规、编写组歌和加油口号等方式，使小组有很强的凝聚力。每个组员都担任一定的职务，分管一到两项具体工作，成为“主人”，形成一种“人人管我，我管人人”的团结协作状态。 1.2 重视小组的评价。教师要对各小组以及各组员作好评价，时间可以是堂堂评，周周评，月月评等，总之，要使班上的每个学生都有“互比互超”的竞争意识。 1.3 教师要多采用一些小方法做促进。如：为了更方便了解学生在合作学习时的状态，我为每个小组设计了两面小旗，一面是红旗，代表学习任务已完