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精品文档（可编辑） 值得下载 激发学习兴趣 提高课堂效率 课堂学习是一种有目的、有意识的行为，学生要有强烈的学习欲望，积极主动地参与整个学习过程，课堂效率才会很高。因此，在教学过程中，我们教师要巧妙激发学生的学习兴趣，促使学生积极主动地学习，从而提高课堂教学效率。下面我来谈谈我在日常教学中的体会。 一、巧妙导入，激发学习兴趣，提高学习效率 小学生生性好奇，喜欢动脑筋，根据儿童这一特征，教师可精心设计导入语，激发学生的求知欲和学习兴趣。如教学“乘法的初步认识”时，我设计了一个游戏，只要学生说出几个相同的数，我就立即说出它们的和。学生们争先恐后的举手发言，“3个4相加”、“5个6相加”……老师算得又对又快，惊叹之余，学生个个都想知道老师的方法，此时再引出“相同的数连加的简便算法--乘法”，学生怀着强烈的求知欲和兴趣投入学习中来，收到了很好的教学效果。再如讲正比例知识时，“只用一根杆（1.5米）和一把尺子（1米），你能巧妙测算电线杆或大树的高度吗？”极大地激发了学生的学习积极性，大大提高了课堂学习效率。 二、动手操作，激发兴趣，提高学习效率 由于数学知识既抽象，又相对枯燥无味，与学生的形象思维和生性活泼的特点构成矛盾。为了充分利用学生好奇、好动的特点，强化对知识点的认识和理解，教学中可尽量创造动手操作机会，让学生的思维与动手实践有机结合起来，激发兴趣，提高