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幼儿教师教育随笔健康 导语：孩子们是一本本有趣的书，要想读懂孩子这本书， 最有用的钥匙就是“爱”。 下面是随笔网小编整理的 《幼儿教师教育随笔健康》，欢迎阅读。 幼儿教师教育随笔健康 【第一篇】：要关心孩子的成长和健康最近可能是要下雨，所以天气有点闷，感觉并不是特比饿的 舒服，但是幼儿的精力又旺盛，所以在进行常规活动时，幼儿显 得很躁。晨间谈话的时候， 我在上面点名， 幼儿在下面有的说话、有的玩耍，完全没注意我的指令。我正想喝止，提醒他们安静下 来，突又想到这样的办法治标不治本，于是灵机一动，对着孩子说：来，我们现在谁都不要说话，竖着耳朵听。你仔细听，听到了什么声音过一会老师请到你，你就起来告诉大家。顿时，教室一片安静，大家都在仔细的寻找更多的声音，过了不多久，小朋友都能说出他们当场听到的很多声音：小鸟声、水声、对面马路 汽车开过的声音有的幼儿还会描述他听到的声音感觉， 老师告诉幼儿，如果这些声音象录音机一样把它们同时放大， 在我们的生活中这些声音就会成了噪音， 耳朵就没法清静， 长期这样会影响我们的心理和身理健康。 接下来几天，我变化着玩法，比如我让幼儿闭上眼睛，然后 老师用铅笔敲敲杯子等凡是能弄出比较有趣的声音来， 再让幼儿猜猜老师发出的声音是什么，再进行节奏练习。 还有一种变形玩法，就是传悄悄话，请一名幼儿出来看老师 口型说什么，然后用小声的声音传给他的好朋友， 好朋友听了