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【幼儿园幼小衔接教案 3 篇】幼儿园幼小衔接教案 3 篇 幼儿即将步入小学生的生活，但对上小学需要独立和保管好物 品等生活自理经验不足， 想通过一系列家园游戏活动进一步梳理， 归纳和提升幼儿这方面的经验， 满足幼儿想做小学生的愿望， 为孩子们入小学做好充分准备。 活动目标： ．通过系列活动，积累一些和保管学习用品等生活经验。 ．了解一些小学生的生活，激发孩子做小学生的愿望。 重点和难点： 重点：了解小学生的生活，激发孩子做小学生的愿望。 难点：通过活动，积累一些和保管学习用品等生活经验。 材料和环境创设： ．家园相互沟通，共同收集有关小学的生活经验，积累相关经 验。 ．笔，橡皮，尺等；各种小学一年级的书，本子，玩具，铅笔盒，书包等； ．情景表演； 活动流程： 导入活动游戏发奖活动延伸 （一）导入活动： 听《读书郎》的音乐，幼儿唱唱跳跳，激发兴趣。 （二）游戏《想一想，做一做》： 老师引出话题：你们马上要做小学生了， 今天我们来做个游戏， 名字叫《想一想，做一做》 游戏一：笔答题（每队轮流回答，答对得一分）。 ．你们将于什么时候进入小学？ ．上学时应带些什么物品？ ．请幼儿做出正确的握笔姿势？ ．请幼儿做出正确的看书姿势？ 游戏二：抢答题——情景表演找错（每一组看一段表演，找错一个得一分） ．表演一：早上起床，闹钟不停地响，小明迟迟不肯起床，在妈妈的催促下，急急忙忙起了床，抓起写字