小学生勤俭节约主题班会教案.docxVIP

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 小学生勤俭节约主题班会教案 导读： 勤俭节约主题班会教案 （ 一） 【活动目标】 1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要 性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。 2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从 我做起，从现在做起，从点滴做起。 3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的理念。 【活动准备】 1、学生：收集生活中节俭和浪费的行为。 2、教师：制作多媒体课件 【活动过程】 活动一：节俭行为面面观 1、师：同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友—— （ 点击课 件：大家好 ! 我是优优 !） 优优将带领大家走进节俭乐园。让我们去看 看吧! 2、观看图片： （ 点击课件：四幅画面——补衣服、用过的纸打草 稿、骑自行车上班、随手关灯 ） 3、学生交流：仔细看图片，在节俭乐园里，有哪些节俭行为 ? 〔板书：节俭〕 （ 节约了用电、用纸、汽油 ） 4、师：节俭是美德 ! 其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人呢 ! 他们又是如何做的呢 ? 5、小组交流： （ 师：先请大家在小组内交流交流 ） 6、集体交流： （ 师：你先说??你说??你来?? ） 过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份责 任 ! 然而，在日常生活中，也存在着一些浪费的现象，请看屏幕?? 活动二：小小节俭大用场 1、观看视频： （点击课件：桌上的米饭、不关紧水龙头、没用完 的作业本、没喝完的牛奶、晴天不关灯?? ） 2、学生交流：师：你看到了什么 ? 3、学生交流：师：在我们身边还有哪些浪费 ?（ 教师引导他应该 怎样做。 ） 4、算一算，节约真重要 ! 师：面对这些令人痛心的浪费行为，你或许视而不见，或许不足 为怪??事实是这样吗 ?下面，优优请大家算一笔账： 每人节约一张纸，全国 13 亿人节约多少 ? 如果一本作业本需要 20 张纸，节约的纸可做多少本 ? 我们班的人数为多少 ?（随班级人数 ） 如果把做成的作业本，发 给大家，每人多少本 ? 如果每人节约一张纸，全国要少砍伐 36万棵大树 ! 师：此时，你想说什么 ? （ 要节约、不浪费、小节俭，大用场?? ） 〔板书：小节俭，大用 场〕 5、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重 要! 真是“小节俭，大用场” ! 如果我们每人节约一滴水，一粒米，一 度电，又会怎样 ?让优优告诉大家吧 ! 6、观看图片： （ 点击课件，配录音 ） 每人一天节约一滴水， 全国一年就节约 2 万吨水，可供一个家 庭使用 200 年。 每人一天节约一粒米， 全国一年就节约 2万多吨米，可供 5口 之家使用 18 年。 每人一天节约一度电， 全国一年就节约 13亿度电，近 7000万 元。可以盖 5 所规模比较大的小学。 7、师：看了这些惊人的数据，你想说对那些浪费的人说些什么 ? 过渡：数据是触目惊心的， 它时刻提醒我们在生活中到处需要节 俭，真是“小节俭，大用场” ! 节俭能创造财富，能创造美好的生活 ! 那我们怎样才能做到勤俭节约呢 ? 活动三：我与节俭交朋友 1、听录音：请听故事《优优当家》?? 2、师：从《优优当家》的故事中你知道了?? （要精打细算，要学会节俭?? ） 〔板书：精打细算〕 3、学生表演：《节俭会议》 （ 注意旁白设计、化妆、介绍等 ） 师：节俭是财富，是美德 ! 为此，优优专门召开了家庭节俭会议 ! 请看 4、全班交流：看了《节俭会议》，你得到了什么启发 ?（ 或：除 了优优家提到的，生活中，还有哪些废物可以利用 ?） 〔板书：废物利 用〕 （ 教师可随机出示实物：如打印过的 A4 纸、喝过的饮料瓶 ） 5、现场体验：下面。老师就和大家一起动手试一试，将手中的 废纸变成有用的小盒子 !（ 教师示范，学生学 ） 6、优优倡议书： （ 点击课件：移动画面并配音 ） 4、听唱歌曲《勤俭是咱们的传家宝》 提问：听了歌曲，你有什么想法 ? 板书：国家强盛的需要 5、请同学们讲自己收集的名人、伟人勤劳节俭的故事。 提问：他们是怎样做的，他们是怎样想的 ? （首先使学生明白勤劳节俭的具体表现，以及他们的思想境界， 从而体会高尚的思想品质。 ） 6、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。 （ 表扬做得好的同学，给同学树立学习的榜样。 ） 请这些同学谈一谈 自己的想法。 小结：对个人来说，勤劳节俭也是非常重要的。 它是做人的美德， 是有理想、有志气的表现，也是一个人事业成功的重要条件。所以， 我们要养成勤劳节俭的好习惯。 板书：做人的美德 成长的需要 事业成功的重要条件 7、提问：在现实生活中，我们应怎样做到勤劳节俭 ? （通过讨论使学生明确：提高劳动的自觉性，找机会锻炼自己。 节俭