人教版(2019)生物必修1：1.1细胞是生命活动的基本单位教案.docxVIP

PAGE PAGE #/5 细胞是生命活动的基本单位 教学目标 一、知识与技能 1．说出细胞学说内容和建立过程中有突出贡献的人物 2．举例说出生命活动离不开细胞 3．说出生命系统的结构层次 二、过程与方法 通过合作探讨，培养学生合作意识，体会团队力量；通过对问题思 考，培养自主解决问题的能力， 感受解决问题的思路和方法； 通过对知识 的拓展，领会生物的深奥，树立不断探索的愿望。 三、情感态度与价值观 体会合作的乐趣， 树立合作意识和探索精神； 认同细胞是生命活动的 基本单位；富有热爱自然，热爱生活的情怀。 教学重点 1．生命活动离不开细胞（细胞是生命活动的基本单位） 2．生命系统的结构层次 3．细胞是生物体最基本的生命系统 4．细胞学说内容及其建立过程 教学难点 细胞是最基本的生命系统 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：同学们好！上课前，首先咱们看 一张图片，这是一张大熊猫正在吃竹子的 图片，里面有动物和植物。 接下来大家探 讨屏幕下方的两个问题。 学生小 组内探讨幻 灯片中的问 题，并表达 探讨的结果 提出问题， 引起学生兴趣， 引入今天的内 容。通过合作交 流，培养学生合 作能力，表达能 力  讲授新课 师：每一组回答都很踊跃，很积极， 给大家点赞。 接下来咱们学习第一个知识： 细胞学 说及其建立过程。 同学们大家阅读课本第 3—4页中