人教版七年级上册数学学案：3.4配套问题与工作量问题.docxVIP

学科 数学 课题 3.4配套问题与工作量问题 第12课时 时间 年 月 日 星期 备课组 七年级数学组 学习 目标 1、会根据实际问题中的数量关系列方程解决问题； 2、掌握解决配套问题和工作量问题的方法. 重点 掌握解决配套问题和工作量问题的方法 学习 方法 分析、探究、归纳 难点 找出配套问题与工作量问题中的等量关系 一、自主学习 1、解下列方程： 2、 某车间有22名工人，每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？ 分析：（1） “1个螺钉配2个螺母”这句话是什么意思，包含着什么等量关系？ （2） 若设x名工人生产螺钉，那么 人生产螺母，生产螺钉的数量是 ，生产的螺母的数量是 . 二、合作探究 变式：某车间有38名工人，每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.2个螺钉需要配3个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名？ 例2 整理一批图书，由一人做需40小时完成．现在计划由一部分人先做4小时，然后增加2人与他们一起做8小时，完成这项工作.假设这些人的工作效率相同，具体应先安排多少人工作？ 三、巩固提高 例3 用如图1的长方形和正方形纸板作侧面和