一元一次方程及二次函数之间的关系重点学习的教学重点学习的案例.docVIP

一元一次方程与二次函数之间的关系 教学案例 一、教材分析： 本节是（人教版）九年级上册第二十一章第二节，这节课是在学生学习了二次函数的概念、图象、性质及其相关应用的基础上，进一步探索二次函数与一元二次方程的关系，教材通过小球飞行这样的实际情 境，创设三个问题，这三个问题对应了一元二次方程有两个不等实根、有两个相等实根、没有实根的三种情况。这样，学生结合实际问题就能 对二次函数与一元二次方程的关系有很好的体会； 从而利用二次函数的 图象求一元二次方程的解。从而把数与形有机的结合起来。利用函数解决方程以及实际问题。 本节教学时间安排 1 课时 二、教学目标： 知识技能： 1．经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体会方程与函数 之间的联系． 2．理解抛物线交 x 轴的交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的 关系。 3．能够利用二次函数的图象求一元二次方程的近似根。 方法与过程 1．经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，培养学生的探索 能力和创新精神． 2．经历用图象法求一元二次方程的近似根的过程，获得用图象法求方 程近似根的体验． 3．通过观察二次函数图象与 x 轴的交点个数，讨论一元二次方程的根 的情况，进一步培养学生的数形结合思想。 情感态度与价值观 1．经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体验数学的奥妙， 感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。 2.从学生