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games
字母游戏
1 老师举出 ace 卡 (老师读 face, 学生举出相应的字母卡片 )
学生开火车说出有相同首字母的单词。字母规范书写
1
用比喻 小写 i 象小海狮头顶一个球,小写
h 象一把翘着脚的椅子。
2
笔顺影响以后的连写
o 从上到下,从左到右。 H 一双筷子
过关,空中临摹。
判断老师的写法是否正确,从反面教学。
单词游戏
listening
1.Simon says
2
Do what I say, not what I do.
3
Listen and point
4
Bingo
5
Hearing mistakes.给老师读一个他们熟悉的课文,
学生看书, 告诉学生没有戴眼镜, 念的时
候会错,念错了,必须指出来。
6
Puzzle 学生小声说 classroom. 老师说: There are many desks and chairs in it .让学生猜。
speaking
1 Ambiguous picture 画三笔
2 Slow reveal 慢慢的抽出一副图
3 Silent speech 看嘴形
大小声
转盘
猜拳
7what is missing?
reading
快听快指
全班说一个词,看到词就站起来。
吃卡片,一个组用一套单词卡,组长快速的放卡片,最后说的同学赢得卡片。
writing
快看会记
擦除单词:写 10 个难的词,擦一个,让学生说出一个。
接龙
写出 apencheyenmtabag .,小组比赛,最短的时间,找出最多的单词。
小组活动,写出同一类词。
6 Jumbled words. Gdo, knymoe, tca
7 换一个字母变成另一个词:
not— hot
8
G uessing game: I can
see with my little eyes , something begins with 。。。。。
句子游戏
1
Jumbled sentences.
2
Unit 2 征集学生的文具(
5 件),放入袋中之前,让全班看,让学生描述名称,颜色,外观
及主人。
3 Unit 5 连环句: I would like some cake. I would like some cake and hamburgers.
4 U3 出示姚明,成龙, Miss Li, 大长今的照片,让一个学生描述,其他学生猜。
5 U4 My home 描述练习 画一个机器人, 老师扮演他, 假装什么都不知道, 问:What ’s a study?
S: you can see many books. T: What’s a book? Where are the books?....
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