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第三节《神经调节的基本方式》 教案（人教版初一下） 第三节 神经调剂的差不多方式〔案例〕 四川省阿坝州金川中学： 贾世华 教材分析 ： ?神经调剂的差不多方式 ?包括三个知识点： 1 、反射的概念； 2 、 反射弧的构成； 3 、举例讲出反射包括简单的反射和复杂的反射。 本节内容是初中生物中最抽象、 最难的内容， 学生只能观看到外在表 现，而在体内的活动过程， 看不见，摸不着，抽象性太强而直观不足， 用传统的教学方法教学成效确信可不能好。 教学设计： 依照本课教学内容的上述特点， 教师应着重采纳 〝〔吃〕惊、好〔奇〕、 熟〔悉〕〞例子去引导学生，激发学生的学习爱好，探究出 〔1 、 反射的概念