幼儿园小班入园温馨提示.docxVIP

幼儿园小班入园温馨提示 心理准备 01 心理工作做好了， 让孩子对幼儿园产生兴趣和期待， 入园准备工作就成功一半了， 这段时间爸爸妈妈们自己要做好心理准备之余， 也要给孩子心理暗示和安慰。 1、相信孩子 家长首先要做的就是相信孩子， 树立孩子的信心， 引导孩子尝试着去做，主动解决生活中的难题。 家长应该坚信孩子有很强的适应能力，只要家长和老师给予适当的帮助， 上幼儿园就是一件快乐的事情。 2、相信老师 相信老师也很重要。 在选择幼儿园时就要对幼儿园的师资水平进行考察，既然认定了幼儿园的教师就要相信他们。 幼儿园的老师都是经过专业培训，了解幼儿的心理，是很有爱心和责任心的。家长的尊重、信任和配合对老师会是很好的激励。 3、不做负面的心理暗示 父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心， 并在言行中有意 无意流露出来。 孩子是很敏感的， 而且他很容易以父母的情绪来体会 幼儿园，他会从大人的态度中感觉到幼儿不是个有趣、安全的地方。 诸如此类的话，甚至会让孩子认为幼儿园黑黑暗，老师很严厉，从而 对幼儿园产生抵触甚至恐惧的心理。 4、少叮嘱告诫 父母亲不要在送孩子上幼儿园的路上， 叮嘱他要听老师的话， 要 守纪律，要懂礼貌，唱歌时要大声，画画时要画大些，这些过高的要 求、禁令或者劝告也会使孩子感到无法达到要求而出现焦虑不安的情 绪。 5、熟悉幼儿园，减少陌生感 在正式开学之前， 爸爸妈妈应该抽时间和孩子一起去幼儿园参观， 比如：看看所在的班级、教室的玩具、睡觉的小床、盥洗室、厕所以 及户外场地的大型玩具、 花草树木等等， 让孩子熟悉幼儿园的生活环 境，了解幼儿园是他们学习和玩耍的“乐园” ，让孩子对幼儿园的生 活充满向往。 timg (1).jpg 衣物准备 02 1、替换衣物，裤子要多准备一些 孩子进入新的环境，因为紧张或兴奋，常常会大小便失禁；另外 进餐的时候，孩子也可能会把汤汁弄在衣服上， 所以要多准备一些替 换衣服，衣服尽量是舒适易穿脱的。 把那些不易穿脱的裙子和背带裤 收起来。 2、便于穿脱的轻便软底防滑鞋 月份入园，天气比较热，孩子平常穿的多是凉鞋，进入幼儿园后，孩子的运动量有所加大，活动场所也各式各样，所以要准备合适的鞋子，比如轻便软底防滑鞋，便于孩子运动，防止发生意外。 3、小毛巾 孩子玩耍时出汗较多， 可以用小毛巾垫在背后替换， 以免衣服湿 透，这样便于孩子保持清洁也可预防感冒。当然，这种习惯的养成需 要家长经过一段时间的督促和训练。 毛巾可以由孩子亲手挑选， 买三 四条轮换用，最好花样相似，以便识别。也可以绣上名字等标志。 4、孩子喜欢的玩具 准备一件孩子喜欢的、 其他孩子可能也喜欢的玩具， 鼓励孩子和 其他小朋友一起玩、 一起分享，这样孩子能比较快地被别的小朋友认 识和接纳。注意， 一开始不宜带图书和可拆卸的玩具去幼儿园，因为 孩子整理、管理起来不方便。 5、孩子的依恋物 有的孩子可能有比较依恋的物品， 它是孩子感情的一种寄托， 可 能是一个毛绒熊，也可能是一个小枕头，或者是一条小毛毯，即使在 睡觉的时候也要带着。记得在“爱心包”里放这些孩子的依恋物，它 可以让孩子在一个陌生的环境中感到安心和舒适。 语言准备 03 为了让孩子能尽快适应幼儿园的生活， 孩子要学会基本的语言表达，让老师更好地了解孩子的需求，尤其是以下这几句话，孩子入园前一定要学会说哦！ 放开我北鼻 3 1、“老师，我要尿尿 / 拉粑粑。” 很多刚入园的孩子，因为不适应环境，经常会出现尿裤子的情况。对于如厕能力还不强的孩子， 家长在家可以和孩子玩这样的游戏。 如，妈妈当幼儿园老师，其他人扮演小朋友，老师讲课时，爸爸、奶奶举 手说：“老师，我要尿尿。”几次后，孩子也会模仿了。鼓励孩子上幼儿园后，需要上厕所时，要勇敢地举手告诉老师。 2、“老师，请帮我换条裤子。” 就算孩子熟练地会说 “老师，我要尿尿”，还是有可能出现尿裤子的现象。妈妈要告诉孩子尿裤子不是一件丢人的事， 以免孩子在 幼儿园尿裤子时不敢告诉老师。在孩子入园前，要告诉孩子：尿湿裤 子，一定要及时告诉老师，请老师帮忙换裤子。 3、“老师，我要喝水！” 孩子入园容易生病和喝水少有一定的关系。 幼儿园会安排集体喝 水的时间，但在这个特定时间外，如果孩子有喝水的需求，就需要孩 子主动表达。入园前还要教会孩子一手端着杯子的把手， 一只手捧着 杯子底，学会用杯子喝水的方法。 4、“老师，我想少 / 多要一点。” 幼儿园的老师一般会鼓励孩子不剩菜剩饭。 这个时候，如果孩子已经积食，那就一定要跟老师说： “老师，我不饿，我想少要一点。 ” 如果孩子饭量大，不够吃，那就要勇敢地跟老师说：“老师，我还想再要一点”。 5、“老师，我身体不舒服。” 一般情况下， 如果孩子身体有些不适， 家长会提前和老师说明情况。