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三年级上册语文导学案-20.美丽的小兴安岭 人教部编版
三年级上册语文导学案-20.美丽的小兴安岭 人教部编版
20
20美丽的小兴安岭
美丽的小兴安岭
教学目标
教学目标
1. 13
1.会认“兴、侧、欣、浸、乳、剑、梢、舍、显、材、膝、临、库”13 个生字;
会认“兴、侧、欣、浸、乳、剑、梢、舍、显、材、膝、临、库” 个生字;
13
会写 “脑、袋、严、实、挡、视、线、坛、显、材、软、刮、库”13 个生字;
会写 “脑、袋、严、实、挡、视、线、坛、显、材、软、刮、库” 个生字;
正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层”等词语。
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2.
2.学习作者抓住景物特点进行描写的方法。
学习作者抓住景物特点进行描写的方法。
3.
3.有感情地朗读课文。注意读好文中的长句子。
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4.
4.了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思
了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思
想感情。
想感情。
教学重难点
教学重难点
读懂课文主要内容,体会小兴安岭的美丽富饶。
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资 料 库
资 料 库
课前搜集:有关小兴安岭的资料。
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教学过程
教学过程
一、导入环节
一、导入环节
(一)新课导入
(一)新课导入
导入语:同学们,我们的祖国幅员辽阔,山河秀丽。我们曾攀登过黄山的天
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都峰,游览过河北的赵州桥。今天我们将一起去东北的小兴安岭,领略那里的美
都峰,游览过河北的赵州桥。今天我们将一起去东北的小兴安岭,领略那里的美
丽与富饶。课前你们已经搜集了有关小兴安岭的图片或资料,现在谁能向大家简
丽与富饶。课前你们已经搜集了有关小兴安岭的图片或资料,现在谁能向大家简
单地介绍小兴安岭。
单地介绍小兴安岭。
(二)板书课文题目
(二)板书课文题目
过渡语:这节课让我们一起学习 《美丽的小兴安岭》。(板书:美丽的小兴安岭)
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(三)资料分享
(三)资料分享
有关小兴安岭的资料。
有关小兴安岭的资料。
二、先学环节
二、先学环节
(一)出示自学清单一
(一)出示自学清单一
任务:读通课文,学习生字
任务:读通课文,学习生字
:
:
读一读借助拼音大声朗读三遍课文,做到读准字音,读通句子。
读一读借助拼音大声朗读三遍课文,做到读准字音,读通句子。
:
:
标一标用你喜欢的符号标出生字新词,把你认为易读错的、难写的词语读写两
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遍。
遍。
新词如下:抽出、脑袋、欣赏、影子、严严实实、挡住、视线、大花坛、鲜嫩、
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宝库、乳白色、树梢、宿舍、刮过、一座
宝库、乳白色、树梢、宿舍、刮过、一座
易读错的:
易读错的:
难写的:
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:
:
写一写给每个生字组两个词语(写在生字表下面),并选择一个生字进行拓展(形
写一
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