军训教学法教案.docx

目录 TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document I 单个军人队列动作 2 \o Current Document 一：立正、跨立与稍息 2 立正与稍息 2 跨立与立正 3 二：停止间转法 4 三：行进与停止 5 1. 齐步的行进与立定 5 2. 跑步的行进与立定 6 正步的行进与立定 9 踏步与立定 12 四：步法变换 13 五：行进间转法 14 六：脱帽与戴帽 15 七：敬礼与礼毕 16 八：蹲下、坐下与起立 17 n 班队列教案 18 \o Current Document 附 1 考核流程 22 \o Current Document 附 2 班队列程序及口令 25 I 单个军人队列动作 ：立正、跨立与稍息 立正与稍息 跑步带开（口号）， 踏步，立定，向左转，稍息，（班长出列）指挥员跑 步到达指挥位置，面向值班员。（开始训练）取捷径转体面向队伍。 整队 （向右看齐，向前看） 报数 （报数，稍息） 整理着装 （整理着装，停，稍息） 下达科目 科目：单个军人队列动作 目的：通过训练，使同志们熟练掌握单个军人队列动作的动作要领及组织 训练方法，培养良好的军姿，严整的军容以及令行禁止的作风（敬礼，下达 稍息的口令） 内容 ：立正与稍息 方法：理论提示，讲解示范，组织练习，小节讲评 时间： 一课时 地点： 本训练场 要求：（敬礼后下达稍息的口令） 1 2 3 下面开始实施，稍息 （理论提示）立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础。军人在宣誓、 接受命令、进见首长和向首长报告、回答首长问话、升降国旗和军旗、奏国歌 和军歌等严肃庄重的时机和场合，均应当自行立正。 其口令下达为 ：立正。 队列人员跟我复述口令 ：立正，立正 稍息主要用于队列人员短暂的休息 其口令下达为 ：稍息。 队列人员跟我复述口令 ：稍息，稍息 为了给大家一个直观的印象，连贯动作看我示范 （横纵面示范） （讲解示范） 其动作要领由我边讲解边示范 ： 当听到立正的口令时，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约 60 度；两腿 挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两 臂下垂自然伸直，手指并拢自然微曲，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤 缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。 当听到稍息的口令时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然 伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换 脚。 （组织练习） 下面开始组织练习 （纠正动作） （小节讲评） 讲评（敬礼稍息） ： 评比竞赛检查训练的效果。 重述科目，目的，训练问题。 表扬好人好事，树立训练典型 指出存在的问题和克服方法。 讲评完毕（敬礼稍息） 跨立与立正 跑步带开（口号）， 踏步，立定，向左转，稍息，（班长出列）指挥员跑 步到达指挥位置，面向值班员。（开始训练）取捷径转体面向队伍。 整队 （向右看齐，向前看） 报数 （报数，稍息） 整理着装 （整理着装，停，稍息） 下达科目 科目：单个军人队列动作 目的：通过训练，使同志们熟练掌握单个军人队列动作的动作要领及组织 训练方法，培养良好的军姿，严整的军容以及令行禁止的作风（敬礼，下达 稍息的口令） 内容：跨立与立正 方法：理论提示，讲解示范，组织练习，小节讲评 时间： 一课时 地点： 本训练场 要求：（敬礼后下达稍息的口令） 1 2 3 下面开始实施，稍息 （理论提示）跨立主要用于军体操、执勤和舰艇上分区列队等场合。可以 与立正互换。 其口令下达为 ：跨立，立正。 队列人员跟我复述口令 ：跨立，立正，跨 、. 、.— 立，立正 （讲解示范） 为了给大家一个直观的印象，连贯动作看我示范 （横纵面） 其动作要领由我边讲解边示范 ：当听到跨立的口令时，左脚向左跨出约一 脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背， 左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿（内腰带上沿）同高；右手手指并拢自 然弯曲，手心向后。 （组织练习） 下面开始组织练习 （纠正动作） （小节讲评） 讲评（敬礼稍息） ： 评比竞赛检查训练的效果。 重述科目，目的，训练问题。 表扬好人好事，树立训练典型。 指出存在的问题和克服方法。 讲评完毕（敬礼稍息） ：停止间转法 停止间转法 跑步带开（口号）， 踏步，立定，向左转，稍息，（班长出列）指挥员跑 步到达指挥位置，面向值班员。（开始训练）取捷径转体面向队伍。 整队 （向右看齐，向前看） 报数 （报数，稍息） 整理着装 （整理着装，停，稍息） 下达科目 科目：单个军人队列动作 目的：通过训练，使同志们熟练掌握单个军人队列动作的动作要领及组织 训练方法，培养良好的军姿，严整的军容以及令行禁