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听歌曲,你能在有休止符的地方,举手表示要停一拍吗? 请同学们一边聆听歌曲,一边在心里默唱。 请同学们一边聆听歌曲,一边轻声跟唱。 请同学们跟着老师学唱歌曲。 请同学边踏步边跟着伴奏演唱歌曲,注意有休止符的地方要停一拍哦。 课堂小结 今天我们学唱了歌曲《红眼睛 绿眼睛》。知道休止符在曲谱中表示停顿,不出声音。课余时间大家一起做“红灯停,绿灯行”的游戏吧。 红眼睛 绿眼睛 看到图片应该怎样做? 一起做个游戏,老师举绿牌请你听音乐踏步,看到红牌站住不动。 游戏变化了:我们跟着音乐按照踏步的节奏说“走”;看到红牌不出声音。 看到小黄鸭子读 ;看到小红鸭子闭嘴不出声音。 换成歌词读一读,注意小红鸭子不出声音哦。 我们再练练,看到休止符不要出声音哦。 在曲谱中“ ”表示休止符,就像司机看到红灯停住不走一样。 听歌曲,你能在有休止符的地方,举手表示要停一拍吗? 请同学们一边聆听歌曲,一边在心里默唱。 请同学们一边聆听歌曲,一边轻声跟唱。 请同学们跟着老师学唱歌曲。 请同学边踏步边跟着伴奏演唱歌曲,注意有休止符的地方要停一拍哦。 课堂小结 今天我们学唱了歌曲《红眼睛 绿眼睛》。知道休止符在曲谱中表示停顿,不出声音。课余时间大家一起做“红灯停,绿灯行”的游戏吧。 红眼睛 绿眼睛 看到图片应该怎样做? 一起做个游戏,老师举绿牌请你听音乐踏步,看到红牌站住不动。 游戏变化了:我们跟着音乐按照踏步的节奏说“走”;看到红牌不出声音。 看到小黄鸭子读 ;看到小红鸭子闭嘴不出声音。 换成歌词读一读,注意小红鸭子不出声音哦。 我们再练练,看到休止符不要出声音哦。 在曲谱中“0”表示休止符,就像司机看到红灯停住不走一样。
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