一年级下册音乐《唱歌 其多列(简谱、五线谱)》课件.ppt

请随伴奏演唱歌曲第一段歌词。 学唱歌曲第二段歌词。 请随伴奏演唱歌曲第二段歌词。 学唱歌曲第三段歌词。 请同学们完整地演唱这首歌曲。 随音乐用声势参与歌曲表现（拍手）。 随音乐用声势参与歌曲表现（跺脚）。 三个小组合作（演唱、拍手、跺脚），随音乐用声势参与歌曲表现。 你能边唱歌曲边用声势表现歌曲吗？试一试吧！ 哈 尼 族 哈尼族，我国古老的少数民族之一，主要分布在滇南地区，包括红河哈尼族彝族自治州、西双版纳傣族自治州、普洱市和玉溪市。 哈尼族方言土语差别颇大，民间音乐丰富，可分为民歌、歌舞音乐、器乐3类。 民 歌 民歌主要有“哈巴”(叙事歌）、“阿哧”（玩 的歌）、“然咕差”（儿歌）、“阿尼托”（摇儿歌）、“然咪比”（婚礼歌）、“迷煞维”（丧歌）和“莫丕差”（祭祀歌）等6类。“哈巴”亦称“拉巴”,是古老的叙事歌。逢年过节，起房盖屋，接亲嫁女，丧葬祭祀或亲朋聚会时演唱。 歌 舞 哈尼人能歌善舞，生活中的很多场合都有歌舞相伴。“哈瑟”和“罗作”是广泛流行于红河哈尼族地区的两种民间舞蹈。 乐器与器乐曲 哈尼族吹管乐器较多，巴乌更是哈尼族独有乐器。 弹拨乐器有三弦、四弦、口簧等。 拉弦乐器有小二胡和坎吉。坎吉构造和小三弦相同，置琴筒于两膝间，用马尾弓子演奏。 打击乐器有鼓、象脚鼓、竹筒、锣、镲等。 巴乌 三弦 服 饰 哈尼族的服饰，一般喜欢用藏青色的哈尼土布做衣服。男子多穿对襟上衣和长裤，以黑布或白布裹头。妇女多穿右襟无领上衣，下身或穿长裤或穿长短不一的裙子，襟沿、袖子等处缀绣五彩花边，系绣花围腰，胸佩各色款式的银饰。 节 庆 哈尼族主要节日为“十月年”和“火把节”。 每年农历十月的第一个属龙日定为岁首，举行庆祝。 六月火把节。农历六月二十四，各家用松柴扎火把，用枯松木研末炒黄做香面，将火把点燃，用香面撒在火焰上发出响声，烘燎家里各屋旮旯及畜厩，有的还撒到田边地角，以示“驱鬼除魔”。尔后全村人聚在一起，在火把的火焰映照下边歌边舞，尽情狂欢。 哈尼族的婚俗 过去哈尼人一直沿袭着古代遗留下来的“抢婚”的习俗。抢婚有两种情况：一种是男方亲属相中姑娘之后，不经媒约提亲，也不让男女双方认识交往，便组织一帮小伙子把姑娘偷抢回来，由男方家长或亲戚主持，让他们结为伉俪。 哈尼族的建筑 “蘑菇房” 其 多 列 学生随《上学歌》的音乐进教室。 学生聆听歌曲《其多列》的范唱录音。 “其多列”是哈尼语，它的意思是“快快来”，是哈尼族的小朋友在招呼自己的小伙伴。 看看歌谱中，有不认识的词语吗？ 再听一遍，请随录音轻声哼唱。 学唱歌曲第一段歌词。 请随伴奏演唱歌曲第一段歌词。 学唱歌曲第二段歌词。 请随伴奏演唱歌曲第二段歌词。 学唱歌曲第三段歌词。 请同学们完整地演唱这首歌曲。 随音乐用声势参与歌曲表现（拍手）。 随音乐用声势参与歌曲表现（跺脚）。 三个小组合作（演唱、拍手、跺脚），随音乐用声势参与歌曲表现。 你能边唱歌曲边用声势表现歌曲吗？试一试吧！ 其 多 列 学生随《上学歌》的音乐进教室。 学生聆听歌曲《其多列》的范唱录音。 “其多列”是哈尼语，它的意思是“快快来”，是哈尼族的小朋友在招呼自己的小伙伴。 看看歌谱中，有不认识的词语吗？ 再听一遍，请随录音轻声哼唱。 学唱歌曲第一段歌词。