一年级下册音乐《唱歌 谁唱歌(简谱、五线谱)》课件.ppt

同学们，所有小动物都出来参加音乐会了。你们听！ 再次聆听歌曲，找找你们熟悉的旋律。 跟着老师学唱歌曲（第一段歌词）。 请分组表演唱歌曲（第一段歌词）。 学生聆听伴奏，轻声学唱歌曲（第二段歌词）。 聆听伴奏，学生完整演唱歌曲。 请编创新的歌词，唱唱你喜欢的小动物。 谁 唱 歌 同学们，美丽的春天来了，听，布谷鸟也要高歌一曲了。 许多小动物都去参加音乐会了，听，他们是谁在唱歌？ 刚才我们听到的歌曲就是我们今天要学习的歌，让我们再来听听，歌曲是什么情绪的？ 这么欢快的歌曲，是因为小动物要举办音乐会。不过，有只小动物在小房子里跟我们玩捉迷藏，听听它是谁？（教师范唱第三乐句） 同学们请看，还有只小动物，在房子里睡觉呢，特别难叫醒，谁来想个办法，怎么把它叫出来。 想一想，图片中捂嘴的小男孩儿，代表什么呢？ 请跟着老师学唱。 同学们，所有小动物都出来参加音乐会了。你们听！ 再次聆听歌曲，找找你们熟悉的旋律。 跟着老师学唱歌曲（第一段歌词）。 请分组表演唱歌曲（第一段歌词）。 学生聆听伴奏，轻声学唱歌曲（第二段歌词）。 聆听伴奏，学生完整演唱歌曲。 请编创新的歌词，唱唱你喜欢的小动物。 谁 唱 歌 同学们，美丽的春天来了，听，布谷鸟也要高歌一曲了。 许多小动物都去参加音乐会了，听，他们是谁在唱歌？ 刚才我们听到的歌曲就是我们今天要学习的歌，让我们再来听听，歌曲是什么情绪的？ 这么欢快的歌曲，是因为小动物要举办音乐会。不过，有只小动物在小房子里跟我们玩捉迷藏，听听它是谁？（教师范唱第三乐句） 同学们请看，还有只小动物，在房子里睡觉呢，特别难叫醒，谁来想个办法，怎么把它叫出来。 想一想，图片中捂嘴的小男孩儿，代表什么呢？ 请跟着老师学唱。