小学四年级下册品德与社会从《电视机变化说起》教学设计.pdfVIP

四年级下册《品德与社会》 《从电视机的变化说起》教学设计 一．教学设计学科名 从电视机的变化说起 四年级下册《品德与社会》 二．教学内容分析 本课展示人们社会生活水平的提高和变化，在引导学生了解、 探究社会的过程中，通过对事物之间的相互关系的探究，来认识 社会和了解社会，对间接生活的认识和了解。通过引导学生对社 会问题的探讨，以帮助学生形成一定的社会研究能力。 三．教学目标 1、通过认识生活中某一物品的变化，认识生产要根据人们的需 求不断革新和发展。 2、从各种产品的不断更新中，知道生产的发展是人们生活水平 不断提高的需要；是社会生产发展的需要。 四．教学难点分析 从各种产品的不断更新中，认识生产要根据人们的需求不断革新 和发展。知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要；是社 1 会生产发展的需要. 五．教学课时 一课时 六．教学过程 （一）、谈话导入 在讲课之前老师想和大家聊聊，你们喜欢看电视吗？家人 呢？（喜欢）老师也很喜欢看电视。因为有不少人喜欢看电视（板 书：电视机），电视机也就随着进入了千家万户