人教版中考语文根据语境补写句子练习题及答案.docVIP

一、中考语文专项练习：根据语境补写句子 1．阅读材料，回答问题 材料一： 2012 年 11 月 2 日，江苏扬州扬大附中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎剐蹭到 一辆路边的轿车。他在原地等了半小时没等到车主，就留了一张字条： “我是扬大附中一名 学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜。我无法及 时赔偿，对不起。 ”并在字条上留下了联系方式。车主看后很感动，没有要求孩子赔偿。 材料二： 2012 年 7 月 26 日，沈阳出现暴雨预警。沈阳铁西公安微博发起避雨、送伞和 送热水的 “雨中情 ”行动，受到了博友和市民的积极回应。随后大雨中， 10 把雨伞都被市民 借走，雨停后却收回了 12 把。原来，在最开始借伞的 4 人中，有一人在还伞时，还将自家 的两把雨伞送给了铁西公安局，希望尽绵薄之力，向更多的人传递心中那份温暖。 材料三：正能量是指一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力、感情 ?? 1）材料一和材料二都向我们传达出同一种正能量，你认为这种正能量是什么。 2）根据提示，在横线上仿写句子。 人心与社会需要 “正能量 ”源源不断地濡养，同时，也需激发、提升和传递 “正能量 ”。它是美化大千世界的光与热，是消除社会毒瘤的白血球； ________， ________。【答案】 （ 1）诚信 2）它是推动社会前行的发动机；是驱除雾霾尘埃的清新剂。 【解析】 【分析】（ 1 ）材料一讲的是一名中学生不慎剐蹭到一辆路边的轿车，不但没逃避，反而留下了联系方法，这就是诚信。材料二讲的是雨伞能被及时返回，而且多了两 把，这不仅反应了市民的一种素质，更能体现一种诚信。 2）围绕 “正能量 ”这一话题，格式与例句相似即可。示例：它是推动社会前行的发动机，是驱除雾霾尘埃的清新剂。 故答案为：（ 1）诚信（ 2）它是推动社会前行的发动机；是驱除雾霾尘埃的清新剂。【点评】本题第一小题考查学生从材料中提取信息的能力，第二小题考查学生的语言表达能力。本题所选题型都是常见题型，也都是中考常考题型，作答时，认真阅读材料，仔细审题即可。 2． 五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。 灯谜题 谜面：天女织彩霞 （打南京一特产） 谜底： _______ 对联题 上联：乌衣巷 下联： ______________ 诗词题 春风知别苦，不追 _______青。 ——李白《劳劳亭》 A．松枝 B．柳条 （1）小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。她对轩轩说：“天女纺织，用的是云； ________，绚烂绮丽，所以谜底是‘云锦’。”请用一个主谓短语补全小可的话。 2）完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。 ①与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：________ ②与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在： ________ ③与“黄山路”相比，“白鹭洲”好在： ________ （3）轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。她很喜欢这两句诗，想将其嵌进给小可 的毕业留言中。请替轩轩写一段这样的留言。（不超过 50 字） 【答案】 （ 1）彩霞似锦 2）意思相关，上下联都是地名。；词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。；平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。 3）三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。 【解析】 【分析】（ 1）本题要求 用一个主谓短语补全小可的话。 天女纺织，用的是云， 织出来的是彩霞，彩霞怎么样呢，联想到南京的纺织品特产“云锦”，因此彩霞似锦。 （ 2）对联要求 上下联字数相同，相对应的词语词性相同，语义相关，平则相对。“乌衣 巷”是一个地名，这是一个偏正短语，“巷”是仄声，据此 与“雨花石”相比，“白鹭 洲”好在 意思相关，上下联都是地名； 与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在： 词性相 对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切； 与“黄山路”相比，“白鹭洲” 好在平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。 3 在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。 故答案为：（ 1）彩霞似锦； 2）①意思相关，上下联都是地名。②词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。③平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。 （ 3） 三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。【点评】（ 1）本题考查根据语境补写短语的能力。答题时要结合谜面、语境进行考虑，还要根据主谓短语的特点进行答题。 2）本题考查补写对联的能力，拟写对