小学-美术-人美版(2014秋)-三年级上册第十三课.docVIP

授课内容 第十三课 伸缩玩具 备课时间教学目标 1、参考教材中作品，结合自己的理解，用彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔根据预先的设计进行冰棒棍玩具制作。 2、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。 3、贯彻可持续发展的思想，培养学生的设计创造和动手能力。 教学重点 通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具，培养学生的创新精神和动手能力。 教学难点 作品的新奇、牢固、美观、生动。 教具准备 冰棒棍、大头针、彩色纸、胶水、彩色笔、课件等。 备课方式 一次备课 二次备课 教 学 过 程 一、导入新课 提问：谁能说说冰棒经过组合之后有什么特点？ 布置学生研究教材第7页。 提问： （1）说说你熟悉的人物、动物的运动方式。 （2）想想开合的冰棒棍像什么动物的嘴？学生分组观察冰棒棍的组合。 二、新课教学： （1）结合手中材料，学生分析、研究，了解用冰棒棍设计人物、动物的一般规律。 小组同学互相启发谈话。了解冰棒棍组合后的活动规律。 （2）布置学生研究教材第6页：冰棒棍玩具制作的步骤。 小组中进一步新的创意和设计。 三、布置作业：创作实践活动教师巡视辅导。 美术实践活动，提高学生动手能力。 四、小结。提问：说说制作冰棒棍的体会。 培养学生自主学习能力。 培养学生的想象能力。 培养学生的造型能力。 板书设计 第十三课冰棒棍玩具 结构 组合 作品展示： 课后小记及反思 本课学习中，学生对于