(华东版)九年级历史导学案第12课西欧走出中古时代.docxVIP

蔡集初中讲学稿☆九年级历史 ☆执笔： ☆审核： 课题 第 12 课 西欧走出中古时代 课型 新授 时间 第 周 - 第 课时 学习 目标 疑难 点拨  识记与能力 ：文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达·芬奇及其代表作；记住开辟新航路的航 海家哥伦布等人的名字和新航路的路线； 理解人文主义、 文艺复兴的意义和新航路开辟的影响。 通 过本课的学习，引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品，培养学生对文学作品和绘画文艺的鉴赏能力。马丁·路德倡导宗教改革。通过对重大事件和主要人物的评价，提高学生用科学的观点客观评价历史问题的能力。 过程与方法 ：导入 --- 自主探究 --- 合作探究 --- 引深探究多媒体辅助教学 情感态度和价值观 ：学习新航路开辟的历史，使学生认识：新航路的开辟是人类对大自然的伟大斗争，推动了历史发展的进程，改变了世界形势。理解文艺复兴时期文艺作品反神学反封建的精神， 鼓励学生从小树立敢于坚持真理、勇于开拓创新的信念和意识。 新航路开辟的原因： 15 世纪末， 随着商品经济的广泛发展 和交换的不断扩大，使东方各国的黄金成为西欧人梦 寐以求的东西；② 奥斯曼帝国控制东西方贸易的要道，阻隔了西欧各国通往东方的传统商路，西 欧各国的贵族和新兴商人，急切需要探索一条直接通往印度和中国的海上航路；③ 葡萄牙和西班 牙因较早开始了海外冒险和殖民活动，掌握了较先进